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怎麼讓孩子學會情緒管理？
然而，孩子在成長過程中難免會遇到諸多挑戰，包括情緒管理。情緒管理是指通過自我調節和控制，使情緒得到合理的表達和釋放，從而達到個人情緒穩定和社交適應的能力。總之，讓孩子學會情緒管理是一項長期的任務，需要家長的耐心和關注。
標籤: 親子成長 情緒表達 衝突管理 育兒 家庭教育 早期教育
北師大全球共同發展研究院“人象衝突”調研報告獲廣泛關注
近日，隨著雲南“斷鼻家族”象群北遷引發關注，“人象衝突”這一概念也進入公眾視野，北師大全球共同發展研究院“人象衝突”調研報告獲廣泛關注。亞洲象肇事之處，留下的糞便。
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版納植物園，|，如何在亞洲熱帶地區從人象衝突過渡到人象共存？
亞洲象對半干擾棲息地的喜愛和與人類在空間上存在高度重疊，導致了人象衝突發生在人象共用土地的概率更高。囙此，從人象衝突地區轉移亞洲象的做法，很大可能性收效甚微，緩解人象衝突的措施不應該基於從人象衝突區域轉移大象，而是應該結合生態學和人類社會兩
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家，從一頭豬開始：從家庭的本質看家庭幸福（二）
但家的功能依然是保證安全。從關係來說，家庭是由具有婚姻、血緣和收養關係的人們長期居住的共同群體。
標籤: 衝突管理 婚姻與家庭
媽媽偏袒弟弟，我該怎麼辦
“老師，我看起來陽光驕傲，但實際上，我一直在家都不知道該怎麼辦。”一比特女孩求助者緩緩地通過文字向我講述她的困擾。女孩因為要上課，沒有深入講述具體媽媽做了哪些讓她難以接受的事情，只與我簡單交談幾句。寥寥幾分鐘的溝通，我能真切感受到，16歲女
標籤: 衝突管理
人為什麼會焦慮呢？
在全民焦慮的時代，我們一直在談焦慮，卻對焦慮瞭解少之甚少。美國存在主義和人本主義心理學大師羅洛·梅的代表作《焦慮的意義》，囊括了現代以來包括佛洛依德、榮格、弗洛姆、阿德勒、沙利文等心理學家關於焦慮問題的成果，從文化學、心理學、生物學、哲學和
標籤: 情緒和情感 心理學 衝突管理
淺談園本教研中需要處理好的四個關係（三）
自我反思、的同伴互助和專業引領是開展園本教研和促進教師專業化發展的三種基本力量，三者缺一不可。過去，當我們在研討中聽到教師們說“通過今天的反思我明白了……”，或在筆記中看到“我認識到……”，就會認為教師會反思了。
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