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為什麼菲律賓人英語都很好:社會環境好(重視英語教育)
菲律賓女傭在世界上都享有盛名,很多富豪家裡傭人的選擇都是菲律賓傭人。而菲律賓女傭之所以在世界上能够這麼吃香,其中一點原因就是因為菲律賓人的英語都很好,為什麼他們的英語會這麼好呢?菲律賓人的英語都很好,其實和他們有著很好的英語環境有關係,我們
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小議幼儿園英語教育
於是如何在幼儿園開展英語教學,已逐漸成為幼儿園課程改革與研究的熱點,由於認識和實踐上的偏差,這方面也出現了一些值得注意的問題,突出表現在:一哄而起,缺乏研究;師資水准參差不齊;教材上的小學化和教法上的成人化等,我就此談談自己的想法。
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杭州市幼儿園英語教育現狀調查與分析
本次調查發現超過半數的幼兒家長具有一定的英語基礎,這為家庭語言環境創設提供了良好條件。為了瞭解幼儿園英語教育現狀,研究者利用問卷調查、訪談等管道,對杭州市部分幼儿園教師、幼稚園園長、幼兒家長以及與幼儿園英語教育直接相關的人員進行調查。
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《現代幼兒英語教育與文明行為培養研究》階段
在對英語教師的文明行為要求及配合上,要求教師做到每月將所學的教學內容熟記,真正應用到實際的生活中,處處以身作則,讓幼兒模仿成人的正確行為和英語表達的方法。
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繪童心世界育時代蓓蕾
老資料網整理了關於幼兒英語論文《繪童心世界育時代蓓蕾》,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。走進博興縣實驗幼稚園,恍若置於美麗的兒童樂園。實驗幼稚園以面向未來、面向世界、面向現代化為指針,以創建特色園為目標,精心育苗。“雙語”作為跨世紀學習外
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中英茶文化差异促進英語教育交流
語言背後的推動力量是文化,而對於中英茶文化來說,其背後的力量,實際上也是英語機制。所以,在中英茶文化的差异應用中,其將為英語教育與交流活動的有效開展提供本質上的推動力。
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初論幼儿園英語教育
對幼儿園而言,在高投入的同時最應當關注是英語教育的有效性。同時,幼儿園英語教育的有效也是家長選擇幼儿園的重要參攷依據。本文就針對幼儿園英語教育的方法和措施進行初淺的論述。在我國母語為漢語、並無官方的第二語言使用的情况下,現時幼儿園開展的英語
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淺析幼兒英語教育的誤區
隨著我國入世以後,與世界各方面的聯系更為緊密,對於英語的教育日益受到人們的重視,為了讓自己的孩子在今後的競爭中更有優勢,許多家長都希望孩子能够儘早的學習英語,從幼兒時就要讓孩子接受英語教育已經被大多數家長所認同,英語教育呈現出低齡化趨勢。本
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3-5歲幼兒英語學習的現狀及教育建議
本文中的幼兒是指處在3-5歲的兒童。如果追溯中國幼兒英語教育的歷史,恐怕要從鴉片戰爭後說起。我國的幼稚教育從清末時開始有了初步的發展,那時的英語教育出現在洋人辦的幼儿園裏,把外語作為對中國人進行奴化教育的工具。本文主要採用問卷調查的方法,調
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淺談幼兒英語教師的貭素
幼兒英語教育質量的提高有賴於三方面的因素:一是良好的師資,二是適宜的教材,三是優化的教育方法。其中最具活力和變化的因素是師資水准。囙此,幼儿園英語教師素質的高低直接决定著幼兒英語教育的質量,加强幼兒英語教育師資隊伍建設是提高幼儿園英語教育質
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從語言和文化的關係看幼兒英語教育
導讀:語言和文化並不是孤立進行傳授的,開展幼儿園的英語教育活動不能偏離任何一個方面,教師要注重教學中的文化因素,還要根據不同年齡階段的兒童年齡特徵、兒童的差异性進行英語教育,使幼儿園英語教育活動生活化、遊戲化,讓兒童學會尊重文化的多元化。
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少兒英語教育誤區知多少
家長們越來越重視對子女的少兒英語教育。在巨大的市場需求下,眾多五花八門的英語培訓班應運而生;各類級別考試層出不窮。囙此,明確英語教育的正確原則和途徑,避開由於傳統觀念的影響和家長自身對於英語教育錯誤認識所形成的誤區,才能做出明智的選擇。
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提高幼儿園英語教學有效性的管道
現時,幼兒英語教育理論界對幼兒英語學習規律研究不足,幼儿園英語教育在很大程度上照搬小學英語教學方式,或是借用幼儿園教育其他領域的教育管道,忽視了研究幼儿園英語教育領域的特殊性,在開展的有效性上存在很大問題。囙此,很多家長普遍都認為,幼儿園的
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幼兒英語教育的三大障礙
幼兒英語教育是現時幼稚教育領域的新興課題。現時這方面的文獻多是從教學科技的角度進行研究,而本文對幼兒英語教育的宏觀現狀進行分析,總結並提出了影響幼兒英語教育發展的三個瓶頸問題:理念問題、師資問題、環境問題。
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淺談幼兒英語教育
隨著我國改革開放的不斷深入,特別是加入世貿組織後,我國與世界各國在政治、經濟、文化等方面的交流越來越多,英語作為世界通用語,已被國家教育部列為初、高等教育的必修課,為培養具有國際競爭力的人才,英語教育從幼兒抓起已是大勢所趨。幼兒英語教育應如
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淺談幼儿園的英語教育問題
“英語熱”對於幼儿園並不陌生。近年來,人們對教幼兒學英語的興趣又漸漸高了起來,但具體情況是不同的:有的是為了進行雙語教育的實驗研究;有的是為了辦雙語教育特色園;有的是為了迎合家長望子成龍的需求;也有的是為了趕時髦以此標榜先進,或是為了給幼儿
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選用科學的幼兒英語教學方法
眾所周知,幼儿園教育與中小學教育有著很大的差別,只有具體形象、生動有趣、形式多變的教育方法才能取得良好教育效果。這一現狀的根源主要在於幼儿園英語教育的理論與實踐研究的匱乏。我在自身的實踐中深切地體會到了這一點,囙此我在幼兒英語教育的管道上有
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遊戲活動在幼兒英語教育中的重要性
幼兒從小學習英語這樣的觀念也被許多家長、幼儿園或教育機構所重視。囙此,關注幼兒英語教育,在幼儿園探索開展英語教學,已成為現代幼稚教育的必然發展趨勢。但由於英語教育不像健康、科學、社會、語言、藝術這五大領域有著多年的實踐和效果。培養幼兒學習英
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對家長實施有效幼兒英語教育的建議
在全社會形成的英語學習熱潮下,許多家長過於看重英語的工具價值,將學好英語視為幼兒發展的頭等大事,認為英語水準的高低直接决定著幼兒未來成功與否;加之許多英語培訓機構,包括一定數目的幼儿園,都過分誇大英語教育的重要性和價值,對家長形成了相當的輿
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幼兒英語教育中存在的問題及對策
隨著我國對外開放的不斷深入和社會競爭壓力的增大,英語的教育和學習越來越受到各方面的高度重視。隨著幼兒英語教育的普及,幼兒英語教育的積極作用開始為大家所接受,但其中存在的各種問題也開始顯現出來,需引起高度關注。
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幼儿園英語教學之我見
近些年,幼儿園興起了英語熱,許多幼儿園紛紛嘗試把英語教育作為幼儿園教育的有機組成部分,究竟如何開展英語教學,筆者根據在幼儿園進行的楊文幼兒英語教學實踐與探索,談談自己的見解。目標是行動的指南,前進的方向,幼兒教師應建立對幼儿園英語教育目標的
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基於語言本質構建幼兒英語課程
英語教育正呈現出低齡化的趨勢,蓬勃發展的幼兒英語教育背後也存在著不少令人擔憂的隱患。面對五花八門的英語課程又該如何選擇?要回答這些問題,必須回到最基本的概念上。根據幼兒外語學習的特點,構建幼兒英語課程時應首先明確目標與途徑。在書面語言環境中
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淺談幼兒英語教育的途徑和方法
幼兒階段是人一生中語言發展最迅速的時期,在正常的教育情况下,此階段幼兒詞彙量已發展到3000個左右。幼兒階段的語言學習不容忽視。由於此時幼兒對語言的學習完全憑藉聽、說來發展提高,這為幼兒學習第二種語言提供了可能。囙此利用多種通路,創設良好的
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對幼兒英語教育的思考
在全球化的背景下,我國幼儿園開設英語課程的現象已十分普遍。為了提高幼兒英語教育的科學性和有效性。為幼兒後繼的英語學習打下扎實的基礎,下麵我談談對幼兒英語教育的思考。我們編撰的《FUNFORKIDS億童幼兒英語》旨在努力體現以上幼兒英語教育目
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試論語言的文化載體特徵與學前英語教育
語言的這種文化載體特徵决定了外語學習的過程必然會涉及到所學語種的文化因素。囙此,在進行外語教學中,教師應該認識到,外語教學不能局限於語言本身的語音、詞彙和語法,不能僅把語言看作一種純符號系統來傳授,還應該注意語言的文化載體特徵,盡可能讓學生
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幼儿園英語教學的綜合性探索
在這知識爆炸、知識更新、日新月异的時代裏,我園踴躍地參與了綜合英語教學研究工作。綜合英語教學是指幼兒在學習母語的基礎上,進行英語語言的學習。1.教學課程的綜合性。
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也談幼儿園的英語教育
“英語熱”對於幼儿園並不陌生。近年來,人們對教幼兒學英語的興趣又漸漸高了起來,但具體情況是不同的:有的是為了進行雙語教育的實驗研究;有的是為了辦雙語教育特色園;有的是為了迎合家長望子成龍的需求;也有的是為了趕時髦以此標榜先進,或是為了給幼儿
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淺談幼儿園英語教育
不瞭解英語所賴以生存的英美文化,不瞭解由於東西方文化差异而帶來的語言表達和語言使用上的差异,就不可能正確理解和準確使用這一語言,更談不上自然得體地進行交際。要充分利用圖片、照片、廣告、電視節目等,不失時機地給幼兒介紹一些英美國家的文化傳統,
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幼兒英語教育“外熱內虛”孩子應該如何學習?
相比之下,家長們對幼兒英語教育的熱捧與幼稚教育的不成熟,反映出幼兒英語教育“外熱內虛”的現狀。幼兒英語教學已經到了該規範的時候了。囙此,幼兒學習外語不宜普遍提倡,倉促推廣,更不宜强求一致,“一刀切”。
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對學前教育外語認識上的四大誤區
日前,由外語教學與研究出版社在京舉行的《新標准幼兒英語》新書發佈會,吸引了近百名幼儿園教師和家長的參與。與會的英語和教育行業的專家學者,就目前國內學前外語教育問題進行了深入的探討。無論從此次研討會會上專家們的聲音,還是業內其他專家都紛紛表示
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如何判斷英語特色幼稚園
幼兒期的語言習得最初是從聽開始的,繼而嘗試運用口語交流,而閱讀和書寫的能力則是在幼兒發展到一定階段、在聽說的基礎上發展的,外語習得也不例外。同時,“說”也是幼兒運用外語的主要形式,體現了語用價值。囙此,對幼兒英語聽說能力考察應是幼儿園英語教
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3年做到10億,李開複背書,從教16年的她二次創業用互聯網破局兒
每次看到電視裏明星們的孩子五六歲就能講一口道地、流利的英語,心裡咯噔一下:如果我那麼小的時候就有機會學英語……有人想到了共亯經濟,將共亯經濟放到教育領域,把閒置的優質教育資源利用起來。第一年,她帶著團隊在上海做出了1000多萬的營收。她叫米
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加拿大藝術專業留學的成績要求詳解
接下來就與老資料網去瞭解在加拿大讀藝術專業,需要滿足什麼成績要求?部分加拿大藝術院校的語言成績要求更低,雅思6.0或託福80分即可,具體要求詳見加拿大藝術院校歷年招生情况。
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