標籤聚合：真理與方法

對話法是指美術欣賞教育中教師、兒童與藝術作品三者之間的相互作用和相互交流。在學前兒童美術欣賞教育中提出對話法，其依據之一是現代解釋學美學關於“藝術作為文字是無限開放的”的觀點。藝術文字的多種意義只有在與欣賞者的對話中，才可能生髮出來。