標籤聚合：心理學效應

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黑箱心理效應，如何利用“回報機制”增强顧客忠誠度？
在市場競爭日益激烈的時代，如何讓消費者選擇並保持對某個品牌的忠誠度，一直是企業們思考的難題。而黑箱心理效應作為一種心理學現象，被越來越多的企業運用到了市場行銷中。本文將從多個角度分析黑箱心理效應，探討如何利用“回報機制”增强顧客忠誠度。
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天師大心理學部白學軍教授課題組博士後王夢思的系列論文在Attention，Perception，&，Psychophysics發表
論文2使用同樣範式，採用英文假詞，探討了學習階段英文假詞頻率效應的形成，掃描階段是否出現頻率效應以及詞切分管道如何影響掃描行為。無詞切分條件下平均眼跳距離顯著短於空格切分以及顏色切分條件下的平均眼跳距離。非語言假詞文字的呈現管道影響詞彙識別
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為什麼量販店商品價格都以9結尾：造成便宜的心理效應（9吉利）
我們在逛超市買東西的時候，會發現量販店裏大多數的商品，它們的價格都以9這個數位結尾，或者是九角，或者是九元。幸虧現如今移動支付比較方便，否則如果是現金支付的話，要是九角結尾，還要再找一角的零錢。可是為什麼商品的價格都會以9結尾呢？一起來瞭解
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29種心理效應
默頓將這種社會心理現象命名為“馬太效應”。
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11條心理學現象解讀疫情期間情緒反應，來看看我們身上占了幾條？
專家一說“排除人傳人”，我們馬上就松了一口氣，假裝忘記這回事了；疫情從一開始的武漢的幾十例，到幾百例、再到上萬例；湖北以外省份確認個位數到十位數、到部分省份百位數。危難時刻，鐘老挺身而出，宣佈“人傳人”，逆行到武漢，深入疫區，讓所有人找到了
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教育中的神奇心理效應
美國著名的心理學家羅森塔爾曾做過這樣一個試驗：他把一群小白鼠隨機地分成兩組：A組和B組，並且告訴A組的飼養員說，這一組的老鼠非常聰明；同時又告訴B組的飼養員說他這一組的老鼠智力一般。於是羅森塔爾教授得到了啟發，他想這種效應能不能也發生在人的
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實施家教要巧用心理效應
無論什麼人，受激勵而改過，是很容易的，受責罵而改過，卻不大容易，而小孩子尤其喜歡聽好話，不喜歡聽惡言。囙此，家長在教育孩子的時候，不要總是用嚴厲的語言、嚴肅的面孔，讓教育如同冰刀霜劍，容易刺傷孩子的心靈。家長不妨巧用心理效應，讓教育變得平和
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家教時如何巧用心理效應
無論神馬人，受激勵而改過，是很容易的，受責罵而改過，卻不大容易，而小孩子尤其喜歡聽好話，不喜歡聽惡言。囙此，爸媽在教導孩子的時候，不要總是用嚴厲的語言、嚴肅的面孔，讓教導如同冰刀霜劍，容易刺傷孩子的心靈。爸媽不妨巧用心理效應，讓教導變得平和
標籤: 親子成長 育兒 心理學效應