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北師大心理學部-教育部人文社科重點研究基地楊春亮副教授在Psychological,Bulletin發表研究成果,課堂測驗提高學業成績
結果表明,相比於其他學習策略,課堂測驗能够更有效地提高學生的學業成績。如何提高學習效率與鞏固長時記憶一直是心理學、教育學的覈心研究問題,如何提高學生的學業成績也是學生、家長和教師普遍關注的熱點話題。
標籤: 心理學 人文社科 北京師範大學心理學院