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1952-07-20第2版面所有文章内容

全国国营煤矿超额完成上半年生产计划

第2版()
专栏:

全国国营煤矿超额完成上半年生产计划
全国国营煤矿工业一九五二年上半年的国家生产计划,已完成并超过百分之三点九。其中东北区超过百分之四点九,华北区超过百分之三,华东区超过百分之一,中南区超过百分之五点六,西南区超额完成百分之九;和一九五一年同期比较,全国平均增产百分之六十一点六。其中东北区增加百分之三十四点二,华北区增加百分之一百七十三点七,华东区增加百分之二十三点二,中南区增加百分之五十九点九,西南区增加百分之三十四点八。煤的生产正随着我国工业的发展和人民生活的改善而迅速地增长着。
今年上半年由于煤矿工人政治觉悟不断提高,学习了苏联的先进经验,批判了资产阶级的保守技术观点,在采煤和掘进方面连续创造了全国新纪录。首先,中南区萍乡煤矿在地质情况很差,机械设备不够的条件下,王家源矿场的冯家礼、萧成祥、钟细乃组在二月五日手镐采煤,创造了八小时生产一百六十二吨的空前纪录。接着,瞿绿连组又在三月十一日创造一百七十三点三吨的新纪录,三月十三日晏福元组更以六小时半生产一百六十七吨。华东区淮南煤矿为了迎接“五一”节,新庄子矿“五一”大队陈玉华风镐组用腾挪式循环作业法在四月二十八日创造以五小时四十七分生产二百九十一点六吨的风镐采煤全国新纪录,回收率达到百分之九十九。
快速掘进方面,华北区大同煤矿马六孩组二十三人,根据专业分工的原则,采用多孔道循环作业法,四月份掘进五百一十四公尺。东北区鸡西煤矿崔国山队六十五人学习苏联郭洛温快速掘进法,根据人员固定技术流动的原则,采用多巷道同时进巷法,四月份掘进七百零三公尺,日进最高纪录为四十四点九五公尺。萍乡煤矿罗春和组五十六人,采用多巷道同时进巷法,六月二十三日创造日进四十七点六公尺的全国新纪录。萍乡煤矿石门钢铁队一、二两组四十二人,在六月二十八日又创了掘四十七点四公尺的纪录。
为了总结和推广先进经验,今年六月间,全国煤矿掘进劳动模范一百多人,在北戴河煤矿工人休养所里,举行了交流经验大会。大会由中国煤矿工会全国委员会主持,根据“效率高、质量好、成本低”的标准,最后肯定了山东洪山煤矿洪六井的大眼深孔爆破法,焦作矿务局的空心放炮法,阜新矿务局的一次连炮法,以及洪山煤矿八四掘进队的夹风道通风办法等项掘进工作中的先进经验。这些经验大大丰富了马六孩和崔国山的先进掘进工作法的内容。因此中央燃料工业部煤矿管理总局已指示华北、华东各国营煤矿,必须把上述经验作为马六孩多孔道循环作业法的一部分,认真加以推广。
(新华社)

东北某炼铁厂 试验用速成办法培养工人技术员

第2版()
专栏:

东北某炼铁厂
试验用速成办法培养工人技术员
东北某炼铁厂为了给今后大规模经济建设准备技术人才,用速成办法有计划地从工人中培养技术人员,现已取得初步成绩。该厂已培养出四个工人技术员,另外,还有三个脱离生产的和九个在职的工人正在学习中。这四个工人技术员,他们在短期的技术工人学校毕业后,再经过三个月到六个月的专门培养,就都能够初步掌握相当高级的技术操作和初步理论知识了。而且在操作上比较稳当,在工作中能虚心学习,并有高度的责任心。例如,第一个从工人中培养的技术员李凤恩,在一九五一年质量检查运动中,他所在的高炉是产品质量优良的高炉,这个高炉又以李凤恩的那一班的质量最好,三个月没出一次号外铁。因此,在年底评定模范时,他被评为全厂的产品质量优良的技术员。
该厂采用速成办法培养工人技术员的经验如下:
(一)培养对象最好是政治觉悟比较高的炉前工人或信号员。因为炉前工人和群众联系密切,且熟悉炉外操作,不论在生产或处理事故方面,都能从炉外联系到炉内,提出合理的方案。信号员文化程度较炉前工人高,经常与炼铁炉生产的各个部门有接触,平时纪录和察看全炉各种操作情况,比较熟悉炉内状况和各种计器的使用法。
(二)培养的程序和时间:炉前工人是先上技工学校六个月,学习一般的技术知识,提高文化和政治觉悟;其次学习信号员工作两、三个月;最后学习技术员工作三个月到六个月。信号员也是首先上技工学校学习半年后,再学习一个时期的炉前工人工作,初步掌握炉外操作技术,最后才学习三、四个月的技术员工作。
(三)被培养的工人,必须搞好师生关系和群众关系,才学习得快,为此就必须开展批评与自我批评。如信号员邸绍安,由于和群众关系良好,再没有人向他说风凉话了,很多老工人也都愿意把自己的经验告诉他。因此,他只学习了三个月,就可以担负技术员的工作了。
(四)教学方法根据对象分为两种:对于有炉外操作经验,但文化水平很低的工人,基本上是采取由实际到原理,把技术原理溶化在实际当中,用工人熟悉的语言去讲。对那些实际经验较少,但文化程度较高(初中二年级左右)的人,因为他们接受理论能力较强,且有自修阅读能力,便可以多讲些理论知识,同时联系实际,每讲完一节后,老师可以指定参考书给他们阅读。
(五)编制统一的观点正确的教材,给工人从开始就打下稳固的理论基础。该厂以苏联的“近代高炉技师”、“高炉工手册”、“争取先进系数”等书作为编制教材的重要参考材料。
从工人中培养出来的技术员,在一般的理论修养方面,在解释某些炉内状况以及某些没有发生过的技术问题方面,还是比较差的,因此,必须采取速成培养和长期培养相结合的方针。就是在他们值班担任技术员后,还需有系统地培养他们,教给他们冶金学等理论,继续提高他们的理论水平。
有计划地从工人中培养大批有实践经验和理论知识的技术人员,为大规模的经济建设迅速准备技术力量,已成为各厂矿的任务之一。该厂初步估计至少有百分之十五的炉前工人和相当多的信号员可以培养成技术员。三、五年后,培养成的工人技术员,除供给该厂全部炼铁炉值班技术员的一半外,至少还可供给新建设五座高炉的值班技术员(四班制)。(杜印、符自强、邢慧聪)

广泛地在工人中培养技术员

第2版()
专栏:经济工作述评

广泛地在工人中培养技术员
我们祖国正处在大规模经济建设的前夕。为了进行经济建设,就需要积累充足的资金,增添新式的机器,扩大工人的队伍……特别需要的,是增加技术干部。因为像中国这样一个大国,建立了人民民主专政,有了苏联及人民民主国家的援助,要解决资金、机器和劳动力来源的困难,是比较容易一些的,而技术干部呢,则需要较长时间的训练,不能够迅速增加。据估计,今后五、六年内,全国经济建设约需高级技术干部和管理干部十五万人左右,中级和初级技术干部五十万人左右。以目前的训练机构和训练速度,显然远远赶不上这一需要。
为了迅速建设我们的祖国,就必须用革命的精神和革命的办法来解决技术人员不足的困难。东北某炼铁厂采用速成办法培养技术工人,使之在六个月的短期训练和三至六个月的专门培养后,即能担任值班技术员的工作。用这个办法,该厂三、五年后所培养出的技术人员,除供给现有炼铁炉的需要外,还可配备五座高炉的值班技术员。无疑的,这是一个解决技术人员不足的良好办法。
可是,也还有这样一些人,他们死抱着陈旧的观点,认为工人文化程度低,学不会技术原理;要学习也得花费很长时间。他们没有认识到新中国已给劳动人民提供了空前的学习机会,劳动人民在新中国可以无限发挥其才能与智慧,并不断地创造出奇迹。一个炼铁厂的技工李凤恩,在旧社会读了一年零七个月的书,只因为没钱作童子军服就被赶出学校,而现在呢,不到一年就学成了技术员,这就是很好的说明。而且,从工人中培养出的技术员,由于他们有长期实际操作经验,又和群众有密切联系,他们领导生产,往往还会获得更好的成绩,这也可以从李凤恩班是产品质量优良班的事实中得到证明。
因此,一切厂矿企业的领导同志,必须重视和吸取东北某炼铁厂的经验,更广泛地在工人中培养技术人员。(附图片)
技术员周传典(右)教李凤恩(左)看风口(葛鑫摄)
李凤恩学成后,掀起了工人学习技术的热潮(葛鑫摄)

我是怎样由工人变成技术员的

第2版()
专栏:

我是怎样由工人变成技术员的
李凤恩讲
杜印 符自强 邢慧聪整理
编者按:李凤恩是东北某炼铁厂第一个用速成法培养出来的高炉技术员。这篇报告生动地说明了李凤恩如何克服困难,努力钻研,终于成为一个优秀的技术员的经过。东北某炼铁厂的工人们听了李凤恩的报告后,都提高了信心,努力学习。这篇报告用作者亲身经历批判了某些人不相信工人能学成技术员的观点。
新中国使我得到学习的机会
我生在一个工人家庭里。在旧社会的时候,我父亲是炼铁厂抬大筐的工人,他省吃俭用,好不容易才在我十四岁时把我送入小学。我刚刚读了一年零七个月的书,又因为学校开运动会时我没钱作童子军制服,就被赶出了学校。从此,我和父亲一道做杂活。十八岁那年,就开始在炼铁炉上当炉前工。
东北全境解放,人民政府接收了炼铁厂,生产一天天发展,工人的觉悟也一天天提高,不久,我就加入了共产党。我们从此结束了苦难的生活,大家精神百倍地、紧张地进行着生产建设。
前年十二月某天,党委书记辛瑞清把我找去,对我说:“老李呀!你不是老念着连自己的名字都写不好吗?现在叫你上技术工人学校去学习,提高文化,回来好学技术,……”没等他把话说完,我就乐的笑出声来了。
到技工学校学了一个星期,我就碰了一个大钉子——算术才考二十分。我就有些灰心。组长李承宣耐心地劝我:“学习就是开头难,好比走路一样,开头走,不知多远,心里没底,但走着走着,看着头了,就有劲了。”后来我们小组订了合同,大伙帮助我学习,我不懂的就问。有时,老师得教三遍四遍。第二个星期我就考了四十几分,第三个星期考了六十分,以后越考越好,最后考了一百分。
技工学校学习完了,一道回厂的十一个人,一个一个都分配了工作,最后才分配到我,人事科长说:“李凤恩,你到二高炉跟技术员周传典学习技术,学好了当技术员,我们工人要把劳动和技术结合起来,不光在炉外作主,还要在炉内作主。你是头一个,希望你给大家先做个榜样。”我一听这话感到很突然,心想:“这是怎么回事呢,我一年零七个月的文化程度,这回才上六个月学,就学了这么点事,还能学当技术员吗?伪满国高(初中)毕业的学生,还得先干七、八年信号员,才当组长,当了组长还得干上十年,才能当技术员呢。国民党呢,技术员都是大学毕业的,坐飞机来的。就是现在,技术员也都是大学生,那还有个学的!”但我一看大伙都没意见,连下就把我的意见噎回去了,没吱声,心里却不是滋味,十五个吊桶打水,七上八下的。又想到共产党员千万不能把工作撂下去提意见,我得先做去,有意见往后再提吧。我就到第二高炉去了。
“共产党员不应该向困难低头!”
进技工学校以前,我在一高炉当信号员,对二高炉的工人也很熟,但是二高炉的四个值班技术员还不完全认识。我拿着介绍信,上了二高炉的楼梯,正打算进信号室,只见迎面来了一个人,带眼镜,满脸是灰,两手漆黑,看样子是刚出完铁。我问他:“周技术员在哪?”他瞅我一眼说:“有什么事,我就是。”我就把介绍信递给他。他看完信,马上拉着我的手进了屋,好像他早就认识我一样。
我怕他不了解我,抢着给他作自我介绍。他没等我说完就说:“知道知道,温厂长和党委书记王峰同志都跟我谈了。你不要客气。我值班的日子也不多。你有实际经验,咱们互相帮助。”他一直没放开我的手,和我脸对脸地说话。他开始就给了我一个好印象。
以后他一边工作,一边领我到各处看看,然后跟我合计:“老李!咱们当技术员要能指挥炉内操作,就得简单地懂得一些炉子里的化学变化,学习一些起码的浅显的理论知识,对不对?”“对嘛,你就给我讲吧。”我嘴里这么说,心里可捏了一把汗,不知听懂听不懂呢?
于是抽下班的时间,他就给我讲了两个晚上,同时也是为了了解我的程度。我越听越糊涂,他讲一遍不懂,再讲一遍还是不懂。我过去只知道矿石就是矿石,不知道它还有那些成份。二氧化矽是个什么东西,我一点也不知道。什么氧化过程、还原过程啦,更使我稀里糊涂。虽然不懂,但我觉得很新鲜,我就用在技工学校的老办法:问。上班的时候我跟着老周,见什么我都问,一天到晚有问题。可是不论他怎么告诉我,许多事情我还是不懂,这可把我愁坏了。
正在我发愁的那几天,有一回,我从厂长室开会回来,走到一高炉下面,看见在楼上调度室门口站着几个人。只见他们直冲着我指指点点地不知唠些啥。等我上了楼,走到他们跟前,他们就不讲了。我知道没好话。过后我找着石忠宪(他是我一手教出来的信号员),问他。起先他不说,直问我:“你学的怎么样了?”我说:“有点困难!”
“你可要好好学呀!”我觉得这话里有话。问他,他还不说。我就假装要跟他急眼,他这才说了:
“我告诉你,你可别闹情绪啊!”
“不能,你说吧!”我说。
“他们说,上级这回可没长好眼睛。挑来挑去,挑了个李凤恩学技术员。他只有一年多的文化程度,讲文化,比他高的有的是;讲工龄,比他长的有的是,他又不比谁多个脑袋!你瞅着吧,没个学的!”他说到这儿换了口气,鼓励我说:“我告诉你了,你可不能闹情绪呀,得更加油学习,叫他们看看工人究竟能不能学成技术员。”
我还没死心,又找着个年老持重的工人,问他:“老栗二哥!你看我学这玩艺是不是够呛!”他见我的口气已经有八成不带劲,咂了半天嘴,最后说:“困难,是比较困难点!……可也行!……赶着学吧!”他越是这么说,越叫我瞅出来他是从心眼里觉得我不能学好啊!听了这些话后,我的确有些灰心失望了。
回到厂里,周技术员教我看铁样子,告诉我“铁热了。”我说:“好!”
他告诉我铁花多了,怎么怎么的。我点点头,不吱声。周技术员发觉我不带劲,问我:“今儿你怎么了!有什么心事吗?”我说:“没有。”他说:“不对,你平常不是这样,一天到晚有问题,今天特别不高兴。为什么?”我看实在瞒不住了,就一五一十地把实话都说了。他说:“你听了这些话怎么想的?打算怎么办呢?”
“他们说的都是实在话呀,他们告诉我趁早回头,我就是学不好嘛!开头我就没信心!”他把我招呼到信号室,对我说:“老李:我正想找你谈谈,支部书记跟我研究了你的学习问题。我正想向你作个检讨。过去我教的方法不对头。一开始我不该给你讲那么些理论,使你感到困难。你当过信号员,又当过炉前工,你了解很多的实际情况,这是你学习的有利条件。过去我没好好根据你这些有利条件来教你,这是我的错。从今天起,咱们把教的和学的方法都改变一下,你就能学下去了。只要能学下去,那怕学的慢点也不要紧!”以后他还说了好多宽我心的话。
过后支部书记又找我,并批评我:
“共产党员不应该向困难低头!群众说你的怪话,你应该反过来把它当成督促自己进步的力量,学好给大家看看,用事实打破大家的保守思想!”
果然,周技术员改变了教的方法:先叫我抄分析单子,不讲理论,全从实际出发,教会了一样才教另外一样,没有明显事实表现的都先不给我讲,并且都用些日常的事情给我打比方,使我一听就懂。我的学习情绪又渐渐稳住了。
兄弟合同和家庭合同
我一气学了两个月,就把第一个阶段学完了。第三个月是学习掌握各种计器,判断炉况。这可又碰到了难关了:头绪太多,关系太复杂,脑子常常转不过来,心里好沉重。又回想起伪满时要学成一个技术员,得十年二十年,我今年三十四,再过二十年就是五十四岁了!头发都白了!这还有个头!
我把这些心情告诉了老周,我说:“我愁的是学的慢。你不也说过吗?工人学成技术员会慢一点的,得二十年吗?”
老周连忙说道:“唉!我那是在你连一点信心还没有的时候说的,再慢,也用不了二十年哪。你怎么到现在还信这些话呢?如果有人说你真要二十年才能学会,那是因为他们自己落后了几十年。这两年咱们厂里的事情你没看到吗?过去日本鬼子连做梦都想不到的事,现在咱们都做到了……学技术跟盖大楼一样,一定要把地基打好,然后一层一层地往上盖。你现在这个急躁情绪可要不得。”
我想他说的对呀!我的毛病可不就是急性病。这次谈话后,我们又订立了兄弟合同:我要不好好学,他就使劲说我。他要不好好教,我也不客气地说他。从此,我再也没闹过情绪。
订了兄弟合同不久,我就开始学习综合判断炉况,这是学习最困难的阶段。他在班上给我详细的讲,下班还写简单的材料让我带回家去琢磨。从厂到我家有八、九里地,那时我还没有自行车,就得走个把钟头。平常我都搭个伴,一边走一边唠扯。这阵子,我只是一个人低着脑袋,一个劲地琢磨在班上讲的那些东西,自己考自己,自己别自己,有时别的真够呛,实在想不起来了,就掏出老周给我写的纸单瞅一眼,完了再琢磨。
可是我的时间越来越不够用了。我回家还得挑水,抱孩子,柴米油盐都得我去买。我要不做这些事,就能凑出好些时间来。有一天,在吃饭的时候,我就跟我的妻子说:“我这阵正在学习当技术员哪,已经学习两个多月了,困难嘛是困难点,可也能对付下来了,就是觉着时间太少了,家里的事你要多担负点,你也锻炼锻炼去买个东西的,下班别叫孩子紧缠着我,……”
最初,她还不大以为然。我就把我怎么进的技工学校,回到厂里怎么又被分配学当技术员,老周怎么教我,我怎么学的,都跟她说了。我还把老周给我讲的,我自己抄的、画的那些图样都拿出来给她看。最后我还给她说了共产党员干什么都得带头,我是头一个,要做出榜样来,大伙工人都是这条道。她这才想通啦。最后她说:“你要真是学习的话,你只把钱往家一扔,家里的事你就不用管了,挑水、上街我都能干。你上夜班,白天要睡觉,我就把孩子抱走,不叫他们吵着你。你就一心一意地学吧!”这就是我在学习期间订的家庭合同。
学成功了,但还得继续学习
以后我学习的劲头一天比一天大,有时候,从白天一直学到半夜一、两点钟才睡,第二天五点钟就起来。这时候,老周抓得也特别紧,天天考问我,夜班一劲儿给我讲。就这样学到第四个月,老周就叫我练习操作了。我先提出处理意见,他说“对了”,我就做。我要判断错了,他就给我纠正。学到第五个月,凡大事由老周决定,一般的事就都交给我干了。有时候我也出点小偏差,但是没有出过事故。这时候我见工人对我特别热乎,那个年老持重的老栗二哥也高兴地说:“咱们工人真不错!还出了个技术员!”
在我学习的第六个月快完的那几天,我们高炉上调走一个技术员。厂部送来一个通知,叫我正式值班。我赶紧跑去找厂长,我说:“不行啊!我学习这么两天,那能值班呢?”厂长说:“行啊!人家都说你行,你就干吧!”三月一号我就正式值班。我非常小心,不敢大意,遇事总要多问几个人后才下决定。我总觉得多问比少问好,而工程师、技术员们也都愿意帮助我。
那时厂里正搞爱国主义生产竞赛,我们提出的口号是:“学习苏联经验,争取先进的系数,争取全月不出号外铁”。经过炉内炉外工人一起努力,一直到三十号,一次号外铁也没出,你瞅大伙这个高兴劲儿,全炉工人眼看就要得到光荣的大红旗了。可是三十号的中班(下午三点——十一点)我接班时,头一次铁出的还好,第二次就出了一炉高硫号外铁,我一瞅铁样子就止不住急的哭起来。回家我就做了个恶梦,从梦里哭醒了。
第二天上班,只见老周正在向高炉工人作检讨,说他在交班簿子上没写好,出号外铁也有他的责任。我知道,老周是宽我的心。从这给我个好大一个警惕。我还差得远,我还要继续学。等我们四班制的业余学校办起来,我就从头去学数理化,让老周给我从头讲冶金学。炼铁是我终身的事业,我一定要做到老,学到老。(附图片)
李凤恩在高炉旁值班时作记录的情形
(葛鑫摄)

小学教师曹保兴竟毒打学生

第2版()
专栏:读者来信

编者按:据我们了解,本文所揭露的体罚现象,并不是个别现象,这说明了小学教师思想改造的重要。今年暑假,许多地区的小学教师都将展开一个思想改造运动,这是非常必要的。教师们都应该自觉地参加思想改造学习,彻底肃清封建的、买办的、法西斯的教学思想残余,用工人阶级的思想武装自己,树立为人民服务的观点,使自己成为一个名符其实的人民教师。
小学教师曹保兴竟毒打学生
编辑同志:山西临汾县第一区翟村中心学区翟村小学教员曹保兴毒打十五岁的学生刘小闷。事情经过是这样的:四月二十八日曹保兴丢了他所保管的三十余万元,他怀疑刘小闷偷了他的钱,未经调查,他就把刘小闷叫去盘问。开始刘不承认,后来曹保兴大声威胁,刘小闷迫不得已,承认钱是他偷的。起初他说钱放在操场上,后又说放在教室里,但都找不着。为此,曹保兴把他禁闭三天,先后用巴掌、拳头、皮带、鞋底把他打了六次。尤其令人难以容忍的是,曹保兴把刘小闷吊在教室的梁上和校院里的槐树上毒打了两次。事后,中心小学校长侯忠义不但不将事情的真象反映给上级,反而包庇曹保兴,诬告刘小闷是“特务”。
为了保障人权,临汾县文教科已向县人民法院起诉,要求依法处理曹保兴和侯忠义两人的非法行为。
临汾县人民政府 吕品 元章

郑州市小学教师进行反对体罚的斗争

第2版()
专栏:读者来信

郑州市小学教师进行反对体罚的斗争
编辑同志:郑州市小学教师中最近进行了一次反体罚斗争。这次斗争是从今年三月下旬开始的,经过文件学习、思想检查,教师们都一致认识了体罚是旧社会封建教育遗留下来的东西,愿意在今后彻底改造自己的思想,改变自己的作风。
郑州市解放以来,教师们的政治觉悟虽然普遍有了提高,在教学方法上也有了一些改进,但在一部分教师中,体罚的现象仍然是非常严重的,如谩骂、罚站、罚跪、禁闭、撕嘴、拧耳朵等等。就拿龙岗小学校长荆美伦来说,他一贯以体罚的方法来管理学生。他经常大声威吓、辱骂学生,或者用板子打他们。有一次他丢了一件毛线衣,他就威吓两个学生把它交出来,并且把他俩捆绑起来,声言要把他俩送往劳动改造大队。营门街小学教员阴泽润经常辱骂学生,因此同学都怕他,甚至在课堂上撒出尿时也不敢向他报告。郑州师范学校附属小学教员张其文经常耍态度,学生都怕他,本学期开学时,该班学生因此而转学的达该班人数的百分之四十。
这次反体罚斗争虽然取得了很大的成绩,郑州市小学教师还必须继续加强学习,提高自己,以改进教学工作。
郑州市人民政府文教局 李涵清

北京大学今年的毕业生表示坚决服从祖国的分配

第2版()
专栏:读者来信

北京大学今年的毕业生表示坚决服从祖国的分配
编辑同志:当祖国即将开始大规模经济建设的时候,我们大学毕业了,心中感到无限的欢欣!今年,国家对我们给了无微不至的照顾,明确地提出学用一致的原则,中央人民政府政务院并发布了关于高等学校毕业生分配工作的指示,希望把我们放在最恰当的岗位上。对于这,谁能不衷心地体会到生活在这样一个国度里的幸福?又谁能不从心的深处感到党和政府对我们的爱护和关怀?
我们这一代不是不懂得灾难的人,我们是从灾难里长大的,我们的祖国曾经是那样受人侵略和凌辱,那样受着压迫和剥削,那时候,摆在大学毕业生面前的出路,不是作帝国主义和反动派剥削人民的工具,便是沦落天涯饱尝酸辛。
解放了,我们中国青年朝夕盼望的时候来临了,毛主席和共产党给我们带来了无限的希望。我们祖国到处都充满着希望,闪耀着幸福的光芒。铁路将要四通八达,荒山僻野也将建立无数的工厂和矿场。
我们北京大学的今年应届毕业生,怀着无比深厚的热情、感激和真诚的爱,向党提出了庄严的保证:坚决地服从祖国分配。我们要永远忠实于人民的事业,在毛泽东旗帜下永不掉队!
北京大学全体毕业同学

祖国需要我们到那里就到那里

第2版()
专栏:读者来信

祖国需要我们到那里就到那里
编辑同志:我们是即将走上工作岗位的中央交通部干部学校的毕业同学。我们以无比兴奋的心情来迎接祖国付托我们的任务,到祖国最需要的地方去,参加大西南的交通建设。我们百分之百的同学都做到无条件地服从组织分配,因为我们都深切地认识到交通建设在整个国家建设中的重要性,感到自己任务的光荣和重大。虽然康藏的工作环境是比较艰难困苦的,但是我们晓得,环境愈困苦,越能使我们变得坚强。
回顾我们初到校学习的时候,大家都有严重的自私自利的思想。有些同学曾经因为怕到西北、西南去而引起极大的思想波动;有个别的同学因为怕吃苦而脱离了学校。可是一年多以来,经过共产党、青年团的不断教育,同学们澄清了思想,坚定了革命的立场,在技术业务上也获得很大的进步。我们深切体会到我们只有永远跟着毛主席、共产党走,才有自己的远大前程。在行将走上工作岗位的时候,我们保证要以实际行动来回答毛主席、共产党的教育和培养。我们要保持坚苦朴素的作风,不断地学习马克思列宁主义和毛泽东思想,钻研科学技术,锻炼身体,使自己成为一个全面发展的人。在今后的工作中要正确地执行党的民族政策,为祖国的边疆建设而贡献自己的一切。
中央交通部干部学校南京分校全体赴西南工作的五十四位同学

中央美术学院华东分院 重视民族艺术遗产和民间艺术的学习

第2版()
专栏:读者来信

中央美术学院华东分院
重视民族艺术遗产和民间艺术的学习
编辑同志:我们中央美术学院华东分院师生通过思想检查,认识了我们学校过去对民族形式是不够重视的。相反的,对西洋资产阶级美术,还有不少人存在着盲目崇拜的态度。如去年在创作的着色方面,教师们便没有依照学校的规定,讲求单线平涂的画法。这是一种轻视民族艺术传统的资产阶级艺术思想的表现。这些在这次思想检查中明确了,同时对民族遗产和民间艺术的学习,开始被重视起来。如从前我们画素描,完全采用西洋的木炭画,讲究明暗,现在则开始注重线描。跟着我校研究部便成立了“民族艺术遗产研究室”,其任务便是收集有关民族艺术遗产的资料,经常陈列,并帮助师生研究民族艺术遗产。这个工作的进行,大大地加强了我们学校对民族艺术遗产研究的气氛。
通过这次思想检查,民间艺术也成为我们热烈学习的对象。如雕塑系的同学,过去只是醉心于大的雕刻和纪念碑,可是,像很受群众欢迎,销路相当广的无锡泥人,我们却不去注意。这次雕塑系组织了小组,直接到无锡去进行调查和研究工作,并带去一批小型的具有思想性的雕塑和头像。他们在无锡住了五天,同民间艺人开过座谈会。这可以说是我们学校的雕塑和民间雕塑一次极好的经验交流,双方都得到很大收获。经过这次工作,我们学校和无锡做泥人的民间艺人建立了经常性的联系。根据他们的调查,目前无锡直接和间接依靠塑泥人为生的,就有四百余家,泥人的销路远达大连、哈尔滨等地,长江下游诸省尤为主要的市场。据研究,他们目前存在的主要问题:第一是缺乏思想的领导;第二便是扩大销路问题。要是这些问题得到解决,无锡泥人艺术的前途是无限的。因为随着全国土地改革运动的基本完成,农民将进一步要求得到文化上的满足,这是必然的。过新年时,农民和孩子们,都喜欢买一两个泥人在家里摆摆。
我们学校结合当前运动(如抗美援朝、反对美国细菌战等)所做的小型泥人,在杭州市内陈列后,便获得群众极大的喜爱,这对同学制作小型泥人的普及工作,给予极大的鼓励,信心也提高了。
现在我们都明确地认识到,我们的新美术必须要正确地继承自己的民族传统并在这个基础上发展,这样,才能有它伟大的前途。
林树中

希望电影队多多下乡

第2版()
专栏:读者来信

希望电影队多多下乡
编辑同志:西北军政委员会交通部宣传队曾携带电影、幻灯等宣传品到我县来,先后放映了电影“解放了的中国”、幻灯片“黄大妈”和“瓮中捉鳖”,还播出很多歌曲,并进行了宣传工作,鼓舞了群众的生产情绪,加深了群众对革命的认识。我县城关乡农民腾兆荣说:“解放前咱们连‘电影’这个名字也没有听说过,现在毛主席把电影送到咱门口来演。当我在电影里看到毛主席的时候,我高兴得跳起来。当时我恨自己没有再多长出几只眼睛,因为盼了多少年了,今天才从电影里看见毛主席,听到了他的声音。今后我要争取做一个劳动模范到北京去见毛主席!”城关区汉王村农民文光发说:“以前有人对我说拖拉机耕地的事情,我不相信。看了电影后,我可真看到中国人在中国的田地上用拖拉机来耕地了。咱们农村使用拖拉机,不是一下子就可以的,咱们现在先组织好互助组,给将来的集体农庄打好根基。”城关乡乡长贺进贤说:“群众从电影里看到咱们祖国的伟大,也看到了咱们国家的发展前途,在互助组讨论会上,众群说话的劲头比以前可大得多了,他们都订了增产计划,生产的热情也比以前高了。这次电影下乡来宣传,比咱们光用嘴巴讲上十次收效都大。”
因为电影在我县只演了一天,有很多老乡没有看到,他们很后悔没有看到毛主席。我县是个山区,有一半人口没有见过汽车。所以在这里放映电影收效是很大的。我们希望电影队多多下乡。
陕西留坝县人民政府土地改革委员会 纪兆祥 王世权
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