凡事都有解
导语：你是不是对外人客客气气，懂得礼仪教养却对自己至亲的老妈老爸，极其不耐烦，毫无礼貌和尊重？
你是不是对普通朋友客气有加，却对自己闺蜜基友颐气指使？你是否发现很多时候对身边普通人的照顾和关心，居然多过自己的爱人？
当你认识到自己身上这些不靠谱的行为的时候，你是不是觉得很不合理？却又不知道哪里出了问题？
所谓老话：亲者疏远者近就是这么来的。但是这一切是为什么，明明我们应该更关心更爱护更尊重那些至亲至爱的人。
是什么出了问题，会造成我们的这种“变态”心理？我们又该如何改正自己的这种行为呢？
你是如何对待亲近关系的，在日常生活中，你有没有如下行为？
1
对父母很不耐烦
一回到家就嫌他们啰嗦，不懂品味和时尚，观念老土，平时在沟通上也不尊重没礼貌，觉得理所应当。
2
对闺蜜死党就随便颐气指使
互相熟悉后，相处中很容易去表达自己的不满，随意差遣对方，提各种要求。
3
对恋人爱人忽视，不在乎
相处得越久，越是不在乎，以至于可能平时对其他人的关心尊重，用心程度都多过对他们的投入。
之所以会出现这种情况，是由于人际关系中的性格养成，整个过程可以分为三个阶段：
1
自我意识
理解自己跟世界的关系，明白身边人跟自己的关系，从而形成自己的欲望需求和行为标准，构成内在的自我。
一般自我意识形成过程在学龄前儿童阶段，也就是小孩子，小孩喜欢谁，取决于谁对他好，谁能满足他的欲望需求，他对于身边人的判断，依赖于别人能给到他什么，能否带来直观的、感官的欲望上的满足。
这个时候的小孩最好骗，也许一根棒棒糖就能轻易地把他拐跑。但是这个过程并不是说过了学龄前儿童阶段就结束了。
对照一下生活中的自己，你会神奇地发现，如今你对身边人的判断，依旧是这套标准，只是手中的糖变成了金钱、物质，以及其他的由于年龄成长对自己造成吸引力的，能够满足欲望的东西，判断标准完全取决于别人能否带给自己满足。
有一类人虽然年龄增长了，但是“心智”还未成熟，这类人在人群中的占比还不少，现在很多人心智都不怎么成熟，对于身边人判断的标准，喜不喜欢，都是以自我满足和情绪欲望为标准而产生的。
2
群体意识
认知范畴的延伸，能够明确了解组织人际关系的意义，找到自己在群体中的地位和价值，能较好地融入和配合，获得认可和尊重，实现自我价值。
在这个阶段我们要扮演好各个身份，在学校里是学生，有朋友和同学，工作后有领导和同事，在家庭里是儿女，是兄弟姐妹。
有了群体意识，才会出现群体性行为，人的性格才会相应地发生变化，不至于那么自私和自我。群体意识能让人融入家庭、学校、社会。
可惜还是有很多人达不到第二阶段，无法融入群体，存在着各种问题：家庭矛盾、社会矛盾、朋友之间的矛盾。
3
社会意识
三观的全面确立，对于整体世界以及人性有了更为深入的理解，懂得付出和构建，能够通过行为引导和参与到更多人际层面的构建，产生社会价值群体价值。
一个人的性格发展和形成，往往要经历这三个阶段，只有经历过完整的三阶段，性格才是健全的。
所谓性格指的是为人处世的方式，这中间包含着自我意识的扩展，以及行为方式的价值标准，乃至喜好感知的过程。而性格养成更重要的是个人成长中，至亲关系正确构建的过程，这个过程身边人引导尤为重要，但并非全部！
个人性格的形成
1
由欲望产生需求和喜好
人都有欲望，丧失欲望人生会毫无意义。欲望是根本，是人行为生存的原动力。
2
获得性反馈形成体验和感受
每个人都有需求和喜好，但个人的需求不一定会被大家所接受，有时会被人拒绝，遭遇挫折，从而形成体验和感受。
3
行为发生过程建立行为模式
每个人做事的方法、解决问题的方式、处理事情的态度，基本上是固定的，行为模式趋于一致性。从而形成风格和标准，经常形容某个人的性格是怎样，这都是基于行为的判断。
4
结果获取刺激腺体分泌，构建情绪发生
我们对于他人的反馈，对于事情的结果，会产生各种情绪，喜不喜欢，高不高兴，开不开心，难不难受，舒不舒服，然后产生相应的应激性的行为和标准。
5
知识经验的汲取形成反馈机制
做得多了，会收获经验，获得反馈。
6
关系情感的体现获得最终的性格
性格分很多种，孤僻、暴戾、阳光、阴暗，在每个人身上通过情感的依附，从而在性格上是有着情感的汲取的。
人的性格组成往往是通过人际关系的交互，由欲望产生和获得性反馈体验建立的行为模式，获得腺体情绪的发生，在学习经验上获得反馈机制，通过情感的体现形成最终的性格。
性格的好与坏
性格好坏指的是与身边人的合拍度，关系亲疏，利益分享的反馈和体验，绝大多数人的错觉总觉得自己性格没问题，但这不由你说了算。大多数人的性格问题，主要是他人对你的厌恶，低评价以及配合的接受程度。
好的性格
积极融入愿意交流
主动承担
听得进劝告
懂得分享
严于律己
遇事会想办法而不是逃避
不好的性格
孤僻不合群
没责任心
自以为是
自私
情绪化
遇事抱怨推诿逃避
关于个人性格的塑造身边人际关系的引导是很重要，能够让人从早期开始破除低等级的欲望体系和自我封闭的心理。生物本性中的安全稳定性要求去躲避外面的世界，在成长中需要构建更积极开放和主动心态。
但这并不是全部，自我修养才是一个人真正完成人格构建的核心过程。在这个过程中不断学习、揣摩，才能真正建立正确的人生观、世界观、价值观。
每个人的性格养成不是简简单单的依靠亲密关系来建立，更重要的是自我学习和感受，有自己成长和经历的经验体系，形成自我修养的完整构造。所以性格的形成是一个完整人生的过程，包含了从小到大所有的人际交往的内容。
性格自我剖析
性格养成中有一个巨大的bug，那就是经常性的不自知，如果没人指出，我们都会觉得自己没有问题，对于自身的问题和性格上的弱点，受制于情绪和欲望的隔离，让我们根本意识不到问题，不愿意遭受损失，不愿承认失败，不愿暴露自己的缺点，并且会拼命维护自己的行为。
自我剖析六个关键点
1
从身边人对于你帮助的主动性看
从对方主动性和意愿配合程度能清晰认知，简单来说，别人愿不愿意帮助你，这是最能看出你性格有没有问题的地方。性格的反馈源自人际关系的反馈。
2
从沟通交流的意愿上来看
观察他人愿意跟你交流分享的频次和程度。如果别人都是躲着你，不愿跟你聊。那你得好好想想是哪里出了问题。
3
从利益分享的层面来观察
人与人之间的根本还是利益，这个利益不仅包括金钱，还有他人是否愿意分享推荐和赠予相应的利益和价值。通过这个可以知道你在别人心中的价值多少。
4
从推荐联络给他人的程度来获得
观察别人是否愿意把你引荐给身边的人。他人对你的接纳程度和认可度，决定了他是否愿意让你呈现在他生活中的价值。最破防的是，曾经有位同学来咨询问题，说跟女生在交往，她甚至都不愿意把自己分享到她的朋友圈。
很多人觉得自己单身是社会的错，父母的错，没有好的出身，没有好背景，归咎于社会上的价值观，拜金主义盛行，责怪父母没有把自己生的高大英俊，美丽漂亮。
却忽略了自身性格上的问题才是核心，俗话说好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一，这个灵魂指的就是我们的性格，能不能给身边人带来快乐，给予价值和正能量，让别人喜欢跟你在一起。
5
从生活圈和地位拓展来分析
这个领域更加隐蔽，你有没有想过一年前的你是什么样，现在的你是什么样，对比后你是否还停留在原有的人际圈和现在的地位？其实只要你愿意，你每年都会有新的人际关系和朋友圈，这个很重要。
如果你一直停留在原地，性格养成中间的知识，经验、价值获取就是低的，从而让你的三观认知体系不够充足，没有办法对于人生观世界观形成更为广阔的认知。越是生活在固定范围内的人，性格问题越大。
6
从情感交互上看对你的需求
在非利益层面对方对你需求度有多少，当别人愿意在你面前去展露自己的软弱，愿意透露心事，促膝长谈，把你当朋友，在情感上遇到困难时，觉得可以依赖你，这就是对你的情感需求。
衡量一个人性格是否成熟的标志，要看远近亲疏的状态。远近亲疏的现象属于巨婴心理的半包裹状态，肆意发泄自己的情绪和需求的不满足。
完全没有建立人际关系中的价值、情感、地位的标准，借着亲近人的包容和关爱为遮羞布的行为方式。在性格养成上还没有建立独立自主的人格。
只有一个人性格上真正趋于成熟，才能更加懂得身边人、亲人、爱人、朋友的价值，才会去懂得他们对于自己人生的重要性。
改变性格，性格构建的六要素
1
认知上学习更多规则
读万卷书行万里路，接触更多的人，看到更广阔的世界，了解更多的规则，是懂得互相尊重和欣赏的前提。
2
提供自我价值
在自我价值提供的过程中，才能真正的融入社会和群体，一个不能提供价值的人，说实话就是个废物。
3
建立更加主动积极的心态
摆脱等靠要伸手党的陋习，脱离巨婴的半包裹状态，才能够建立更为良性的人际关系。
4
做好完善自我管理
很多时候情绪的发生，性格的使然完全是因为不懂得克制，对自我没有约束。学会更好地自我管理，懂得如何约束自己，这是在人格品性上构建更加理智的，受人喜爱的性格的开始。
5
沟通上提升情商
人与人之间性格交互，是通过沟通来实现的，在沟通上是否能达到人际交互的体验，有赖于情商的提升。情商不是简单的会说话，更重要的是懂得换位思考，理解关心对方。
6
破除自私自利的自我意识
人有欲望，有自我，但这不能成为内心世界的全部，我们可以去构建自我意识，但不能是自私自利的意识。
在不断放大自我的情况下，意味着你在不断侵占别人的空间，损害别人的利益和需求。并不要求每个人做到自我牺牲，自我付出，需要的仅仅是找到中间合适的平衡点。构建相互认可，相互尊重，相互平和的状态。
人这一辈子，都是在过生活，而生活的本质就是与身边的你、我、他交互交融，是人与人之间的沟通、交往、人情世故。生活并非只是满足自己的欲望，达成自己的需求，更重要的是感受情感和价值，感受尊重和认可，实现真正的人生。
