新學期伊始,老師們又投入緊張忙碌的教書育人工作中,周而復始地上課、批改工作、寫教案,他們往往忽略了自我身心保健,很容易產生教師職業病。那麼,為什麼教師容易患鼻炎那?下麵老資料網就和大家一起來瞭解一下職業病安全小知識吧。
隨著生活節奏的加快,有很多教師忽視了自己的身體狀況。調查發現,34.5%的教師患有職業病,70%的教師處於亞健康或患病狀態。那麼,為什麼教師容易患鼻炎那?就讓老資料網的小編和你一起去瞭解一下吧!
教師容易患鼻炎的原因:
教師由於工作的特殊性,天天接觸粉筆塵,很容易與過敏性鼻炎等疾病結下“不解之緣”,特別在春暖花開,空氣中佈滿了花粉,教師們更是容易飽受過敏性鼻炎的折磨。過敏性鼻炎嚴重時會誘發哮喘等併發症,會使教師的身體受到極大的損害。
造成教師過敏性鼻炎的因素:
01、遺傳造成的過敏體質
並不是所有人都會患過敏性鼻炎,一般發生在特定過敏體質的人身上。過敏性體質與基因有關,通常為遺傳所致。患有過敏性鼻炎的教師大多有過敏家族史,但由於教師長期處於室內工作環境,經常性接觸粉塵,並且長期處於高强度的工作狀態,非過敏性體質易轉化成過敏性體質。囙此,對於教師這個經常接觸粉塵的特殊群體,尤其應注意預防過敏性鼻炎的發生。
02、接觸過敏原
粉塵是過敏原之一,教師這個特殊行業,註定要與粉筆經常接觸,對於患有過敏性鼻炎的教師來說,這是比較痛苦的一件事,因為稍不注意吸入粉筆塵,鼻炎就會發作。當然,運動場上的灰塵,校園裏盛開的花兒的花粉均可是過敏性鼻炎發作的强刺激物。
03、黴菌病毒
教師處於室內的工作環境,隨著教學環境的改善,教室內多使用空調,長期處於封閉的教學空間內,適宜的溫度易導致各種黴菌病毒的產生,如若空調機未及時清洗,空調內部滋生的粉塵以及各種有害細菌隨著空調機的使用直接散播到空氣中,並且直接接觸人體的皮膚和呼吸道。這些過敏源的滋生,致使超負荷工作的老師的非過敏性體質向過敏性體質轉變,從而導致教師群體患過敏性鼻炎的幾率逐年增加。
04、心理因素
某些個體的心理因素,易導致過敏性反應的產生。教師群體肩負著重大的使命。擔負著祖國的希望和未來。教師面臨著升學、職稱評比、社會輿論以及學生健康成長等等壓力,因而教師也成為現今心理問題的高發群體,而個體的心理問題易誘發過敏現象以及過敏反應。這也加大了過敏性鼻炎在教師群體高發的幾率。
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