回顧過去，我們有太多的收穫與感動，但我們也得勇敢的正視自己的不足之處，果斷地糾正缺失。下麵是由老資料網編輯為大家整理的“校長學期工作總結會的發言稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
校長學期工作總結會的發言稿（一）
同志們：
上午好！
時光匆匆，日月如流。轉眼間，我們又送走了一個充滿辛勤、充滿自豪、充滿幸福的學期，即將迎來輕鬆快樂、安逸祥和的暑假。本學期，我校全體教職員工在縣委、縣政府的大力支持下，在縣教育局的盡力關照下，曆風雨、敢拼搏、能負重，在艱難困境中開出了一片新的田地，育出了滿園的馨香，奏響了一曲奮進之歌。學校各項工作圓滿完成，校園和諧穩定，教師愛崗敬業，學生刻苦向上，學校蒸蒸日上。下麵，我主要講兩個方面的意思：
一、本學期工作基本情况
開學以來，我們緊緊圍繞打造“高素質公民的成長基地，師生共亯的精神家園，特色鮮明的三湘名校”的奮鬥目標，群策群力，共識共為，進一步完善基礎設施，强化規範管理，增强辦學實力，提升辦學質量，努力促進學生成才，教師成長，學校發展，學校各項工作全面進步，並取得了輝煌的成績。
1、高考上線超歷史。
本届高三克服了生源不够理想、優生流失比較嚴重等重重困難，狠抓全面育人、全員育人、用心育人和科學育人，落實精細管理，突出高效教學，20xx年高考大獲全勝。全校xxx人參攷，二本以上一次性上線xxx人，上線率首次超過xx%，奪取了全縣文、理科狀元，並且大部分名額實現了歷史性突破，不僅進一步鞏固和提升了學校的地位，也進一步擴大了學校的知名度和影響力。取得這樣的成績是不容易的，也是不簡單的。這離不開上級部門和領導的鼎立支持，離不開全校上下的通力協作，更離不開本届高三全體教師的拼搏進取，在此，我謹代表學校行政向各位表示衷心的感謝。
2、教學管理有突破。
强化齊抓共管意識，形成工作合力，促進了教育教學管理水准的有效提高。以提升質量為中心，構建高效課堂。深入貫徹“為思維而教，為成功而教”的教學理念，啟動高效課堂建設，充分調動學生動腦、動眼、動口、動手等各方面的能力，使課堂充滿生機與活力，給學生創造一種愉快的課堂學習氛圍，最大限度的激發學生的學習熱情，培養學生的思維能力，達到能力貭素和學業成績雙提高的目的。以教師培訓為重點，加强隊伍建設。製定了教師培訓計畫及具體措施，對教師進行教育理論、課程知識、現代教育技術等方面的培訓。採取“請進來”、“走出去”相結合的辦法，一方面邀請石門一中、師大附中、株洲五中等名校的名師來校講學，另一方面組織教師到外地考察學習和參加上級各類培訓，通過學習培訓，有力促進了教師成長。以健全機制為抓手，激發工作活力。職代會審議通過了《縣攸一中教師配置、淘汰實施辦法及教學質量獎勵方案》，按照“獎優罰劣、獎勤罰懶，重質輕量、效益優先，公開公正、機會均等”的原則，加强對教職員工的考核。本學期還特別推出高考大獎的激勵措施，推行重獎輕補，調動教職員工的工作積極性。同時，學校行政竭盡全力維護和新增教職工福利，如提高了住房公積金繳存比例。此外，為提高高三工作效益，學校製定實施了《縣攸一中行政幹部蹲點實施辦法》，規定了行政幹部的蹲點班級、蹲點學科，要求行政幹部參與班級品質分析會，參與重要的主題班會、參與學科品質分析會，明確職責要求，切實加強了高三管理和學科建設。
3、德育工作上水准。
以加强學校、家庭、社區“三位一體”建設為重點，落實班主任常規考核和業務培訓，著力構建大德育格局，打造公民教育特色，提升德育工作的實效和水准。養成教育，扎實有效。從强化午睡紀律入手，促進學生守紀教育；從規範儀錶入手，促進學生文明禮儀教育；從衛生清潔入手，促進學生衛生教育，並組建成立“文明勸導隊”，在言行上規範引導學生，自律與他律相結合，促使學生養成良好的日常行為習慣。安全教育，有序推進。積極開展安全教育和安全隱患排查整治工作，做好疾病預防和心理輔導，做好了《門衛管理制度》的落實，配合有關部門開展校園周邊環境專項整治工作，多管齊下，多措並舉，著力打造平安和諧校園。愛心教育，初顯成效。大力開展青年志願者活動和敬老孝親活動等，培育學生的責任心和愛心。在西南大旱和青海玉樹地震發生之後，廣大學生積極回應國家和學校號召，開展獻愛心活動，捐款總額達28452元，充分展示了一中學子的良好形象，得到了社會各界的一致好評。三類學生，傾情關愛。關心“學困生”。整體推行分層次教學。高一年級分層次教學，全面培養學生的貭素；高二年級針對學考，教師對“學困生”包乾到人，利用休息時間，全方位關注學困生的情况；高三年級針對臨界生，因材施教，多管道，多方位實施臨界生輔導。關愛貧困學生。一是充分尊重，做好“精神扶貧”。二是多管道、多形式地籌措扶貧助學資金。關注心理异常學生。學校設有專門的心理諮詢老師，為需要學生提供心理幫助。平時對這些學生加强常規疏導，將學生心理工作列入班主任工作考核的重要內容，形成了全員關注，多管道實施的工作態勢。
4、教育教研出成果。
本學期共有xx名教師、xx篇教學教研論文獲獎或刊登在各級各類雜誌上。其中語文教師xxx撰寫的《中學語文教學中哲理灌輸的思考》，獲得20xx年度《教師報》“全國教師教育教學論文大賽”x等獎，物理教師xxx撰寫的《培養學生的提問能力》，在中國基礎教育研究所主辦的“20xx年全國基礎教育優秀科研成果評選”活動中獲得x等獎，物理教師xxx撰寫的論文《探索通用技術教學之路》，物理教師xxx撰寫的論文《理學定律與點穴定律的相似性探索及一個新定則的提出》均在中國青少年創意大賽暨中國教育學會“xxx”科研規劃課題研討大會中獲得x等獎。
5、基礎設施更完善。
積極向上爭取項目支持，投入xx萬元，改造了學校校園網和電子監控系統；投入xxx多萬元，對xx學校進行改、擴建。此外，還改善了學校的綠化環境，力爭做到校園內四季有花，綠樹成蔭，為廣大師生提供安靜舒適的工作學習環境。進一步改善學校教育教學基礎條件，挖掘發展潜力，增强發展後勁。
二、幾點體會與要求
能否保持學校旺盛的生命力，事關學校的興衰成敗，事關教師的切身利益。怎樣群策群力，共同推進學校科學長遠發展，值得我們每一個去思考、去探索。借此機會，我談幾點體會和感受，與大家共勉。
樹立質量意識，提升品牌形象。對於一個學校來說，教育教學品質始終是全社會關注的熱點、家長關注的焦點、同行關注的重點，事關學校生死存亡。講質量，就是講務實；提高了質量，就是落實了工作。一學期來，學校堅持以質量論英雄，以實績定獎懲，充分調動了全校教職員工的工作積極性和創造性，各項事業取得了令人矚目的成績，贏得了普遍的社會讚譽。今後，全校上下必須繼續言必談質量，行必為質量，一切服從服務於質量，只有將質量實實在在地提高，把兩考特別是高考扎扎實實地搞好，我們的追求才會充滿希望，我們的工作才會充滿生機，我們的事業才會無往而不勝。
樹立制度意識，夯實發展保障。俗話說，無規矩不成方圓。近幾年，學校建立了一系列的制度，就是要從制度層面規範管理行為，營造一個公平公正的良好環境。在制度執行的過程中，總體情況較好，但還是有很多不盡如人意的地方。比如說，有的人有事不請假、比較隨意，有的人消極應對教案檢查、工作檢查等。在某種意義上說，執行是制度生命力所在。如果有規不依，就會造成新的不公平。所以，真誠地希望各位理解、支持學校的制度建設，共同營造一個規範、有序、和諧的工作環境。
樹立團結意識，凝聚工作合力。學校這個集體，就好比是一艘向前航行的大船。每一個成員，都承擔著不同的分工和明確的任務。只有大家都為集體出謀劃策、貢獻才智，相互之間互相幫助、互相關心、互相激勵，產生一種“鐵磁”效應，這艘輪船才能沖風破浪、平穩駛向遠方。所以，我們要堅決杜絕事不關己、高高掛起，或互相推諉、踢皮球等不良現象，不說不利於團結的話，不做不利於團結的事，維護集體形象，形成工作合力。
成績屬於過去，事業還在征程，未來仍需拼搏。我們務必保持清醒的頭腦，以更强的信心、更多的努力，贏取更大的勝利！
最後祝各位及家人暑假快樂，家庭幸福，平安健康，萬事如意！
謝謝大家！
校長學期工作總結會的發言稿（二）
各位領導、老師們：
本學年，學校認真貫徹市、區教育工作會議精神，以科學發展觀統領全域，以提高教學品質為覈心，以安全工作為重點，規範學校管理，不斷加強學校內涵建設，深化課程改革，扎實推進貭素教育，爭創各項達標，努力通過改革來全面提升學校的教育品質和辦學品味。
一、領導班子作風建設加强，黨風廉政建設全面推進
加强了理論學習。一學年來，組織了領導班子學習有關文件和資料，開展了三個代表、科學發展觀等重要思想的學習教育活動和師德教育活動，通過多種形式，切實提高了領導班子的思想貭素和理論貭素。
增强了聯系溝通。通過學校教代會會議、教代會的提案和建議，學校認真考慮、集思廣益，合理地實行整改。通過家長和學生座談會徵求意見，改變工作作風，做到全心全意為師生服務。
公開了辦事程式。根據上級黨風、行風廉政建設的要求，堅決實行校務公開制度，學校辦事公開程式，作出服務承諾，促進了學校領導作風建設制度化和規範化。
二、堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性
“德育是素質教育的靈魂”。我校一直堅持把德育作為教育教學工作的重中之重來抓。突出重點，落實常規，講求實效，取得了一定的工作成效，
1、搞好主題教育。本學期，通過主題活動、班會、壁報、國旗下講話、觀看愛國主義電影等活動，對各年級學生進行豐富多彩的德育教育。積極開展了“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”的文宣教育活動；文明禮貌月教育活動；清明節掃墓活動；五四青年節教育活動；感恩教育活動；“我肩負著責任”演講比賽；國學經典誦讀比賽等活動，。
2、加強宣傳陣地建設。政教處、團委充分利用黑板和校園廣播站等文宣工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點，充分利用文宣櫥窗進行文宣，舉辦如“交通安全”、“地震科普”、“反對邪教”等專題展覽。每期壁報都進行檢查評比，評比結果納入班級量化評比。
3、學校積極探索家庭、社會和學校教育有效結合的方法和途徑，成立家長委員會，設立辦公室，積極開展學校與社會、家庭攜手共建和諧校園活動。
4、嚴格落實《嵐山區中小學班級管理規範》，狠抓班級管理工作。本學期，按照嵐山區教育局的統一要求，嚴格落實班級管理工作，創建完美教室，實現網路管理，效果良好。其中，xxx、xxx、xxx、xxx等班主任，使用頻率高，效果好，在教育局過程性督導評估中，受到領導的好評。
5、加强衛生、安全保衛工作。進一步落實、强化保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會閒雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午等重點時段加强了巡查。加强校車管理，規範學生上下學乘車秩序。
6、加强安全教育、宣傳力度，做好思想引導，提高學生自我保護意識和能力。通過三月份的安全教育日及安全教育周活動，五月份的防震减灾教育活動、六月份的安全教育月活動，利用主題班會、廣播、壁報、致家長信、聽講座、寫體會等各種形式，進行預防疾病、防震减灾、交通、飲食、防溺水、防毒防艾等安全教育，不斷提高提高學生的安全防範意識和能力。無一例安全責任事故發生，受到了上級有關部門的充分肯定。
7、學校體育工作再上新臺階。在嵐山區中學生運動會中我校體育代表隊發揚敢為人先、追求卓越的拼搏精神，改寫了x項區運會紀錄，取得x項第一、xx項第二的好成績，一舉奪得團體總分國中組第x名。這是繼20xx年全區排名第xx（xx處中學倒數第x）、20xx年力創全區第x之後，又一輝煌跨越，x年磨礪，我校在區運會上演繹了完美逆轉，成為眾人矚目的體育運動强校。
三、積極推進素質教育，提高教育教學成效
新的課程標準頒佈是基礎教育的重大改革，對此，我校積極回應並付諸實施。
1、在教學管理上，我校嚴格落實教學常規，建立“反思制度”、逐步實施網路教學。學校不斷加大教育信息化和實驗室建設，努力推進實驗教學改革，逐步提高教師信息化教學能力。
2、加强對教師備課、上課、工作、輔導等常規管理力度，加强對教學工作的檢查與評估。把日常檢查和期中檢查納入到業務考評當中，對考核情况和結果及時進行迴響與通報。
3、關注課堂，全面提高課堂教學效能。嚴格執行常規聽課制度。積極開展“行政聽課”活動、“聽評議”活動，强化常規課的評課環節，强化評課後的教學反思環節，上課教師及時寫出這節課的教學反思，幫助教師改進教法。
4、加强教育科研師訓工作，重視教師隊伍建設。建立教師輪訓和評估制度，積極派員外出學習，鼓勵教師積極參與課題研究，撰寫教學反思和教學隨筆，有力推進了教師素質的提高和專業發展。我校教研師訓工作以教研日活動為主線，分教研組和年級部兩個點，以開展“部落格教研”、推行“行政聽課”、開展集體備課、進行課題研究為四大龍頭，在教科研工作中走在全區前列，上學期在原有四個區級課題基礎上，我校又成功申報省級課題四個並獲准立項。
5、新教育工作特色彰顯。參加新教育實驗以來，我校確了以新教育工作統領學校教育教學工作的指導思想，在全面貫徹市、區新教育實驗要求的同時，借鑒成功經驗，結合我校實際，確立以“師生共寫隨筆”為主要研究課題積極開展活動，逐步改變教師的行走管道、學生的生存狀態和學校發展模式。
以日初文學社、讀書會為陣地開展豐富多彩的讀書活動，出版校刊《日初》、《學生讀後感文集》、《班級故事文集》；以“教育線上”、教師博客為平臺開展教師讀寫活動，促進教師專業成長和專業寫作，集體學習《給教師的建議》，編刊《相約星期一》、《教師教育敘事》。先後成功舉辦兩次面向全市的新教育開放日活動，受到各級領導的肯定。
校長學期工作總結會的發言稿（三）
老師們，同學們：
大家好！
我們全校師生沐浴著煦暖的陽光迎來了20xx年下期期中總結暨表彰大會。首先我代表學校向辛勤工作在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示忠心的感謝；同時，向全體同學半學期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。近年來，我校把“以德立校、育人為本”做為辦學宗旨。我校從學生的入學教育開始，組織學生開展一系列的教育活動。本期開學之初，各班由班主任組織學習新版〈小學生守則〉、〈小學生日常行為規範〉，並進行了書面測試。同時又根據學校實際情況，製定了規範學生行為的具體管理制度，讓“守則”、“規範”入腦、入心。同時設立紀律監督崗、衛生監督崗，充分發揮學生在學校管理中的作用，督促學生規範自己的行為，養成良好的生活習慣。學校通過“流動紅旗”、“文明衛生寢室”的評比，落實衛生屬地管理制度，學生亂丟、亂扔、亂吐等不良現象得到了有效控制。
學校安全工作是學生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻，學校與班主任、與科任教師分別簽定了保證書，同時又與家長簽定了安全協議書。同時安全辦公室還製定了相應崗位的安全職責，出臺了“安全工作彙報制度”、“突發事件處理方案”；要求各年級、各班都成立安全委員，要求科任教師上課前必須檢查落實學生出勤情况。學校通過大會學習、小會討論，通過主題班會等形式把“安全第一”的思想意識落實到學校工作的方方面面，時時刻刻繃緊安全這根弦。我們的目標是：我們不能出問題，我們出不起問題。
同時我校還充分發揮家庭、社會的教育功能，結合學校的育人實際，構建立體式的育人網絡，尤其是要利用家長會的特殊性和優越性，進一步端正家長的育子觀念，避免個別家長來校無理取鬧的事件，杜絕個別學生動不動就向家長告狀的現象。我們依法辦學，依法治校，依法規範和教育學生。
老師們，同學們，期中總結後又是一個新的起點，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”讓我們攜起手來，共同努力，去耕耘更寬闊的知識沃土，去遨遊更浩瀚的知識海洋，去征服更崎嶇的知識險途。最後，祝願老師們、同學們，身體健康，學習進步，工作順利。謝謝大家！
校長學期工作總結會的發言稿（四）
老師們，同學們：
大家下午好！
在這金菊耐寒、紅楓飄香的季節裏，我們全校師生沐浴著煦暖的陽光迎來了2015-2014學年度第一學期期中總結表彰大會。首先我代表學校校委會向辛勤戰鬥在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝；同時，向全體同學半學期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。
前半學期，我校高品位、精內涵、重實效，以優化校園環境求育人，以提升教學品質求生存，以打造德育特色求發展，全面推進教育教學工作，享受過程，在挑戰中收穫，取得了可喜的成績。現簡要總結如下：
一、主要工作及大事
1.落實會議精神，著力“雙高雙普”
以“雙高雙普”為契機，以改革創新為動力，學校組織全校教師認真系統地反復學習，通讀有關文件資料，逐字逐句理解、領會精神，聯系工作實際，每位教師書寫了心得#體會。學校多次召開班子會討論調研學校實情，領導分工包抓部室建設，完善內設，優化環境，佈置規劃校園文化。
2.狠抓高效課堂，優化教學品質
注重常規。學校以教學“六認真”為日常教學工作著力點，狠抓教學常規管理。定期不定期檢查教案三類筆記和學生工作。聚焦課堂。開展了法秋林、王宏科、高燕等“三新教師”彙報課，開展了郭芳莉、王海霞、閆軍濤等“獲獎教師”引領課，開展了“學新課標、樹新理論、探新教法”聽課評課活動，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，追求課堂效率最大化。每週教務處根據教學實際需要和各組教學計畫做好聽課安排，行政、督導聽課、評課，力求務實有效。各備課組集體備課，各教研組集體磨課，推行“三個一”評課，促進了課堂教學效率的提高。研修校本。承辦研陪。9月21日扶風縣初一數學新教材培訓會在我校召開。我校教師付寧波踴躍做課展示，我校教師閻軍濤積極參與研討。直擊中考。學校以九年級教學工作為視窗，及時傳達2015年中考總結會精神，分享了2015年中考總結會喜悅。立足新起點，謀劃新藍圖，製定了2015年中考方案，全員備考，全程備考，全力備考。
3.突出活動抓手，營造多彩生活
一是在教師中“廣集民智，廣聚民力”，勝利召開了午井國中第三届教代會。審議通過了《午井初中教師績效工資考核方案》、《午井初中班主任量化積分考核方案》、《午井初中教師請假制度》、《午井初中教師師德一票否决制》共四個議案，選舉產生了新一届工會執行委員。充分發揮工會作用，開展了練太極拳、跳廣場舞、打兵乓球等文體活動，運動讓教師的生命更加精彩。
二是在學生中“突出重點，注重實效”，多次舉辦了午井國中德育主題活動。每週升旗儀式國旗下進行講話，激發了學生愛國愛家愛學校愛學習的情感。為了讓新同學更快融入適應新的環境，學初對七年級新生進行了入學教育。為了構築三位一體教育網絡，召開了開學典禮暨家長會。强化常規，狠抓養成，9月份開展了文明禮貌月主題教育活動。針對開學以來校園環境衛生髒，學生學習紀律亂，宿舍餐廳秩序差等突出問題，10月15日至11月16日，開展了為期一月的“三整頓活動”，為質量提升奠定堅實的基礎。10月26日，開展了隊形隊列和廣播體操比賽，培養了學生的團隊意識、增强了班級的凝聚力。“誦讀經典詩文，創建書香校園”。11月1日，舉行了第二届語文名篇背誦比賽，同學們用稚嫩的聲調再一次詮釋了古代經典詩文的美感，展現了我們午井國中學生追求美、展示美的精神風貌。“構築安全防線，建設平安校園”。學校製定了安全工作預案，成立了安全工作領導小組，層層簽訂了安全責任合同書。以“安全教育”為主題辦了一期黑板報，召開了一次安全主題班會，觀看了一次安全影視，進行了四次校外巡查。人防技防結合，24小時監控，邀請張所長召開了法制教育專題現場報告會。
4.堅持“服務”宗旨，提高辦事實效
圍繞教育教學這個中心，基本做到一線問題隨叫隨到，力爭做到解决問題快、不留尾巴。食宿方面，實施了學生營養改善計畫，對校內寄宿貧困生實行了“一補”，做到了質量使人信賴，效率讓人贊許，態度令人滿意。
二、主要成績及問題
1、可喜成果
前半學期，校長xxx榮獲縣級“先進教育工作者”，xxx、xxx、xxx等三比特老師榮獲縣級“優秀教師”稱號；在xx市“xxx工程”評估活動中，學校榮獲“優質學校”光榮稱號；在xx縣20xx年中高考總結大會上，學校獲得了“xx縣中考質量優秀組織”、“xx縣中考質量總評優勝組織”和“xx縣校本研修優勝組織”稱號。前半學期學校共進行了x次考試（月考和期中考試）和x次常規工作檢查。在我們齊心協力、辛勤耕耘下，取得了較好的成績。產生了xxx、xx等一批教學優勝者；xxx、xxx、xxx等案頭獲校級優秀教案；xxx、xxx、xxx等工作評閱獲校級優質工作；產生了xxx、xxx等一批校園之星；產生了九年級6班、2班、1班，八年級2班、7班，七年級3班、4班等一批考評總分優勝班集體，其中九年級6班、2班，八年級2班、七年級4班上升幅度最大，九年級1班，八年級7班、七年級3班成績最為穩定。前半學期，學校常規育人——培養文明向上的中學生；活動育人——提升學生勤學守紀衛生保持文明就餐的綜合素質。安全育人——保證學生生命安康。九3、九1、九5、九2，八3、八2、八4，七4、七3、七1等班級在隊列體操比賽中獲得了名次和獎勵。這些班級是我們學習的典範。教學樓九年級所有班級，七八年級的大部分班級班風正，學風濃。過去最髒的廁所變得潔淨，最亂的宿舍井然有序。教師團隊中，xxx、xxx等老教師任勞任怨不計得失與名利，xxx、xxx等中青年骨幹愛崗敬業樂於奉獻，xxx、xxx等新教師虛心結對成長迅速，他們是我們身邊的師德標兵。讓我們把熱烈的掌聲獻給以上取得佳績的師生和班級。
2、存在問題
一是絕大多數同學學有所長、學有所得、學有所求，爭做學習上的佼佼者，但個別學生學習狀態浮躁，一進教室就頭疼、一到上課就瞌睡、一到宿舍就興奮，一到考試就作假。學習自覺性差，飯後不安分守己，上課不認真聽講，工作不獨立完成。二是絕大多數同學講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德，已經養成了良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣、衛生習慣，但還有極少學生亂吵亂鬧（三樓最為嚴重）亂拋垃圾（樓梯最為嚴重）亂倒飯菜（餐廳水池最為嚴重）行為不規範，不文明，偶有吸烟喝酒、打架鬥毆，借錢敲詐、欺負弱小，頂撞班委、不服管理，這些學生影響學校整體環境衛生，敗壞班級整體形象。三是同學之間成績存在很大差距，班級之間發展不够平衡。
校長學期工作總結會的發言稿（五）
尊敬的各位老師，同學們：
大家上午好！
陽春三月，春風送暖，今天我們全校師生隆重集會，表彰上一學期期末考試成績優勝的班級、成績優异的個人和取得巨大進步的同學，共有xx個班級xx名同學受到表彰。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，取得更大更優异的成績，為把我校的教學工作再向前推進一個新臺階做出自己應有的貢獻。借此機會，我代表學校對受到表彰的個人和集體表示最熱烈的祝賀，同時，我也要向辛勤耕耘，默默付出的一線教師表示最誠摯的謝意！因為學生成績的背後是你們高度的責任心，是你們舍小家顧大家的默默奉獻！我提議讓我們以熱烈的掌聲感謝我們的老師！謝謝大家！
我們還要把掌聲送給那些在本次總結會上沒有獲得表彰的同學，因為過去的半個學期，你們也盡心盡力、孜孜以求，你們也勤奮，你們也努力，但或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績；或許帶給心靈衝擊的不僅僅是願望與現實的相離，努力與結果的反差，還有周圍不明事理同學的冷嘲，甚至家長的責難；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水也曾在心中流淌……從未放弃！而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言弃的精神。我為擁有這樣的學生而欣慰和自豪，你們同樣是二十三中的驕傲！
回首上一年學校的教學工作，穩步落實，扎實推進，新的教學方法的實施，使沉寂的課堂充滿了活力，極大地激發了學生的積極性，主動性和參與性，使學生真正成為了課堂的主人，同時也極大的調動了教師的主觀能動性，使教師和學生的潜能得到了充分的發揮，效果顯著。今後我們將繼續推行和完善教學方法的改革，形成一套具有我們23中特色的教學體系。這離不開教師的努力，更離不開你們的支持和配合，因為你們才是最終的受益者！
展望未來，新的學期已經悄然開始，這一學期我們將面臨更為繁重的學習任務，高一年級已經度過了一個學期的適應期，按計畫本學期我們的教學進度將有所加快，教學內容將有所加深，同時期末考試後將面臨文理分班，希望同學們提早做好準備；高二年級即將迎來全省的學業水準測試，我校的`通過率、優秀率歷年都走在兄弟學校之前，希望高二師生再接再厲，周密部署，交出一份令所有人滿意的答卷！同時學業水準測試後，我們還要把複習備考會考耽誤的教學進度攆回來，特別是有些科目就會進入高三的一輪複習，高二學生身上的負擔會更重；高三的學生你們距高考已經不足百天，今天下午我們將召開20xx届雙基考試分析總結暨高考誓師大會，打響了20xx年高考衝鋒的第一槍。
同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。
我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造二十三中更加輝煌燦爛的明天！
最後祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學在新學期各方面都取得更大的進步！謝謝大家！
校長學期工作總結會的發言稿（六）
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好！
很感謝大家給了深外一個在這裡和大家分享的機會。我的發言標題是“教育為學生的終身幸福奠基。”
“培養什麼人，怎樣培養人”，是教育的永恒主題。黨的報告指出：教育的根本任務在於立德樹人。這裡，我想先與各位分享深外兩位校友的故事。第一位校友是xxx同學，他以“國宴哥”的身份紅遍網絡，在去年舉行的APEC領導人會議的歡迎晚宴中，他是唯一接到主席夫婦邀請函參加國宴的學生代表。他是我校20xx届被保送到外交學院學生。在高中階段，朱冠臻同學就熱心公益事業。正式會議前就開始擔任APEC第三次高官會會務服務組組長，就在國宴上，他還以志願者的身份現場幫助外賓翻譯。第二比特校友是保送到清華大學的xxx同學，懷着對母校深深的熱愛，作為xx年“深外人”，她以母校、以自己的好朋友們為原型創作拍攝了電影《風起梧桐》，並在院線上映，取得了積極的社會反響：深外的學生了不起！
兩位校友都是在深圳素質教育環境下成長起來的代表，也正是深外一直致力於培養“民族心靈與國際視野兼具、人文情懷與科學素養相融、創新意識與實踐能力相長的國際化高素質人才”的結果，為實現培養目標，學校率先提出並踐行“四校建設”的頂層設計目標。
第一，打造“素質教育的示範校”，學校提出培養“兩敬、兩高”（敬畏法律、敬重自然，做高尚人、高雅人）深外人的德育目標。20xx年緊緊圍繞市教育局提出的八大素養提升行動全面開展工作。舉辦首届美食文化節，開展“舌尖上的中國”活動，人人學做民族風味菜，開展“舌尖上的世界”活動，人人學做西餐。創新開展運動會開幕式入場式，開展“最炫民族風”、“最炫國際風”主題入場式，熱鬧的操場，像是一個民族文化、世界文化場。學校將舉辦辯論節等系列活動，培養學生的綜合素養。
第二，打造“外國語學校的名牌校”，學校以外語學科為龍頭，全面加强課程建設，從初一開始創新開設x個外語語種，各個學科通過校本課程開發與教材編寫，通過探索人才培養的新模式，走在了全國外國語學校的前列，全力打造外國語學校的名牌校。
第三，打造“民主管理的模範校”，學校全面推進現代學校制度建設，除傳承學校優良傳統外，創新學校管理模式，通過學校教育議事團、校友議事團、學生校長小助理、校長與學生午餐會、無津貼行政幹部等途徑，進一步推進學校民主管理。
第四，打造“教育國際化的先鋒校”，學校先行先試，沿著“外語教學-跨文化理解教育-國際化意識和行動”的路徑，通過滲透國際教育理念，構建國際課程體系，探索國際人才培養模式，為學生搭建“國內高考、保送特招、出國留學”為主通路的“成才交流道”。
20xx年，為全面落實教育改革要求，我們各兄弟學校、各位同仁其實都是蠻拼的。深外也不例外，即使在20xx年高考取得了重點率接近xx%的優異成績，但我們絕不滿足於此。我們致力於培養有理想抱負與求真務實的人，我們致力於培養人格與智慧完美統一的人，我們致力於把學生培養成終身幸福的人，我們致力於把學生培養成為炎黃子孫實現中國夢的民族脊樑。
20xx年，教育改革之路任重而道遠，“惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴。”我們將與各兄弟學校一道，在市教育局的統領下，在新一輪的改革浪潮中，做有使命感的教育領跑者。