每個讀書的學生都希望自己的記憶力能够好點，這樣背書學知識上就會更加有利。不過有些學生不知道從什麼時候開始記憶力開始下降了，這可把家長急壞了，眼看著學習成績慢慢下降，這時候必須知道學生提高記憶力的方法了，不然後果是可以預知的。下麵我們就一起來看看學生提高記憶力的方法有哪些吧。
記憶，就是過去的經驗在人腦中的反映。它包括識記、保持、再現和回憶四個基本過程。其形式有形象記憶、概念記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運動記憶等。
記憶的大敵是遺忘。提高記憶力，實質就是儘量避免和克服遺忘。在學習活動中只要進行有意識的鍛煉，掌握記憶規律和方法，就能改善和提高記憶力。
下麵介紹增强記憶的10種方法：
1、注意集中記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕迹而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。
2、興趣濃厚如果對學習資料、知識對象索然無味，即使花再多時間，也難以記住。
3、理解記憶理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對於重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。
4、過度學習即對學習資料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。
5、及時複習遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是强化記憶痕迹、防止遺忘的有效手段。
6、經常回憶學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學習內容難點記得更牢。閒暇時經常回憶過去識記的對象，也能避免遺忘。
7、視聽結合可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來强化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。
8、多種手段根據情况，靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增强記憶力。
9、最佳時間一般來說，上午9~11時，下午3~4時，晚上7~10時，為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習資料，效果較好。
10、科學用腦在保證營養、積極休息、進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上，科學用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關鍵。
學生提高記憶力的方法已經為大家講解得非常詳細了，希望家長發現自己的孩子記憶力下降以後能够按照上面的方法進行提高。只要大家一直堅持這麼做的話，記憶力肯定是可以慢慢恢復到正常的。還有請家長不要給孩子太大的壓力，壓力大了反而不好。