如何改善孩子對老師的態度

在孩子的成長過程中,和老師的關係是至關重要的,而孩子總是難免碰到他不喜歡的老師,我們怎麼來幫助自己的孩子避開或改善這種局面呢?如果發現孩子不喜歡哪位老師,家長應該先主動與這位老師溝通,以尊敬、虛心的態度,傾聽老師對孩子的看法,甚至包括責備孩子和自己的話。

在孩子的成長過程中,和老師的關係是至關重要的,而孩子總是難免碰到他不喜歡的老師,我們怎麼來幫助自己的孩子避開或改善這種局面呢?

現今社會,“孩子不喜歡老師”的現象已成為教育專家關注的重點,通過研究發現,很多孩子都與老師處理不好關係,這會影響孩子的學習成績和以後的成長。

通過該教育中心的統計,導致師生衝突的原因主要有四點:孩子沒有得到老師的重視,如課堂上很少被提問,老師沒跟孩子交談過;孩子對某科缺乏興趣,成績不好,即使老師沒對其進行責備,孩子也自認為學習不好,老師不會喜歡自己;因為紀律問題或錯誤受到老師的責備過多,孩子在老師面前缺少成功、愉快的心理體驗,造成感情上的隔閡;老師教育、責備學生時,難免出錯,有的孩子會耿耿於懷,產生怨恨情緒。

老師的工作量和壓力都很大,老師可能教得不好,但只要他努力地教,家長就要向孩子灌輸這樣的理念,老師對自己不好、委屈了自己,這不一定是有意的,更多的是無心,沒注意到孩子的感受,或者無力做得更加周到。

同時,家長更不能站在狹隘的立場,對老師品頭論足,如果有條件,應該多到學校與老師交流,及時與老師分析孩子的學習與成長狀況。

如果發現孩子不喜歡哪位老師,家長應該先主動與這位老師溝通,以尊敬、虛心的態度,傾聽老師對孩子的看法,甚至包括責備孩子和自己的話。

然後和老師探討一下,採取措施,來緩和他和自己孩子的衝突,不要讓老師努力地去緩和關係,而是直截了當地要求老師做幾件實事,改變孩子對老師的看法。

老師都希望學生好,一般情况下,只要不是特別費力,都會滿足家長的要求。如果孩子實在不喜歡老師,成績下降是自然的,家長也不要雪上加霜,可以採取請家教或者到其他老師處補習等辦法。

雖然老師上課風格各異,但是基本內容都差不多,孩子學習成績好了,對原來的老師就不那麼反感了,逐漸走向良性互動。

同時,家長應處理好孩子與老師的關係,最重要的一點是做到互相尊重,如果老師對孩子真的偏心,那麼孩子是不會對老師產生“敬意”的。但是作為家長,必須從自己的角度來解决問題,教育孩子必須尊重自己的老師,這也是孩子最應具備的貭素之一。

不可否認,現在的教師壓力大,有時候並無心針對某個孩子或不喜歡某個孩子,所以,家長首先不要抱有這樣的想法,處理問題的時候才不會偏激。

資料標籤: 親子成長 早期教育
本文標題: 如何改善孩子對老師的態度
永久網址: https://www.laoziliao.net/doc/1651819777168460
相关資料
如何改善孩子對集體的態度
現在的孩子基本上在家只有一個,比較少集體活動的經驗,所以,在集體活動上可能會逃避或不喜歡。一個人對集體的投入程度,與他的身心發展密切相關,在集體中,只顧自己的游離狀態是非常難受的。獨生子女缺少兄弟姐妹,他們中絕大部分都樂於參加集體活動,家長
標籤: 親子成長
幼昇小系列之交往能力的準備
孤獨是最可怕的,本來,大多數孩子在家都很孤獨,如果學校再沒有自己熟悉的夥伴,孩子就會對小學畏懼。“離開了熟悉的夥伴”是不少孩子對上學最擔心的事,也是一些孩子入學後不適應的原因之一。幫孩子做一些必要準備:事先瞭解家庭周圍有沒有與孩子同齡同校的
標籤: 幼昇小 親子成長 育兒 早期教育
幼昇小系列之學習方法的準備
眾所周知,學習如果缺乏方法,學起來既費時間又效果不佳,一年級的孩子學習壓力也是蠻大的,又要適應新環境,如果有正確的學習方法,可以使孩子更容易適應一年級的生活。家長們要讓孩子們做好學習方法方面的準備。有些兒童愛學習,有積極的態度,也能遵守行為
標籤: 幼昇小 學習策略 親子成長
幼昇小系列之學習能力的準備
有了學習習慣,並有良好的學習態度,可以使孩子不排斥小學生活,但是如果欠缺學習能力,造成學習跟不上,同樣對孩子有很大影響。學習準備是著眼幼兒終身學習的需要,發展他們基本的學習貭素,並在此過程中,幫助他們打下今後學習的基礎。幼小銜接大致需要做好
標籤: 幼昇小 親子成長 學習能力 幼儿園 早期教育