大學生就業中的情商運用

而一味強調競爭,就可能走向它的反面,使組織內部人際關係惡化,嚴重的還會使企業陷入無謂的內耗中,最終影響到企業的發展。囙此,大學生應該認識到,在企業內部,合作是第一位的,競爭的目的只是為了更好地合作。多數企業認為角色轉換慢是影響大學生順利就業的重要因素。

競爭、合作意識隨著市場經濟的發展,競爭觀念逐漸深入人心。在改革開放的大潮中,那些缺乏競爭意識的企業,大都免不了走下坡路甚至倒閉的下場。同樣,一個人若沒有强烈的競爭意識(或者說生存意識)也難以站穩腳跟,更別說求得個人發展。試問,一個要想求得生存並實現持續經營的企業,會用那些缺乏競爭意識的大學生嗎?當然僅有競爭意識是遠遠不夠的。一個企業經營得好,關鍵在於人和,在於全體員工為實現企業目標所作的共同努力。而一味強調競爭,就可能走向它的反面,使組織內部人際關係惡化,嚴重的還會使企業陷入無謂的內耗中,最終影響到企業的發展。囙此,大學生應該認識到,在企業內部,合作是第一位的,競爭的目的只是為了更好地合作。

形象意識人說:“貨賣一張皮”,一語道破了包裝的重要性。隨著經濟的飛速發展,企業面臨的競爭强度空前增大。對企業進行“包裝”,建立良好的企業形象識別系統(cis),顯得越來越重要。

通常認為,員工的個人形象在很大程度上代表了企業的整體形象,塑造良好的企業形象的最基本也最有效的方法就是開展全員公關,要求每一個員工為塑造良好的企業形象努力。所以,企業對有較好形象意識的大學生肯定是“情有獨鍾”的。

然而,有的大學生對此存有誤解,把它和“以貌取人”劃等號,其實,要求有形象意識,並不一定要刻意去表現什麼,只要踏踏實實地做好每一件事,時刻注意維護企業形象就可以了。若因善小而不為,惡小而為之,肯定不利於個人形象,更別說企業形象塑造了。

角色(轉換)意識俗話說“到哪山頭唱哪山歌”,講的是行為要與不斷變化的環境相適應。大學生剛走出大學校門,步入社會,走上工作崗位,在心理上面臨著一個“斷乳期”,需要以正確的心態和恰當的方法加以調適,以儘快完成從學生到企業員工的角色轉變。

多數企業認為角色轉換慢是影響大學生順利就業的重要因素。現在的企業可說是“一個蘿蔔一個坑’,少有那種聽任冗員一大堆的怪現象了。企業招聘員工進來,就是需要他迅速適應工作環境,進入良好的工作狀態,為企業創造效益。若等個一年半載才進入狀態,恐怕再“耐心”的企業也會對他沒興趣了。

敬業精神誠然,當今的社會是個人才流動頻繁的社會,我們再不可能像父輩那樣,一輩子只從事一種職業。但是,不管工作崗位怎麼換,敬業精神總歸是要有的。即便是做自己的企業,沒有這種精神也同樣幹不好。囙此,大學生若能順應企業對敬業精神的要求,並對此有清醒的認識,也將大大新增自己順利就業的機會。

開放的學習意識現代社會的資訊瞬息萬變,一日千里,未來的知識經濟時代將更是如此。相應地,企業也會要求員工有廣闊的胸襟、開闊的視野,以開放的心態面對外來事物。

相應地,開放意味著學習,通過不斷地學習來縮小與別人的差距。這裡有一個很好的例子:與筆者同處一室的嶽先生(部門經理)每晚都看書直到深夜,連難得的週末也都泡在圖書館裏。開始還以為他看的是小說,後來才發現他的床頭滿是電腦類、經濟類、管理類的書籍。問其原因,才知若不多“充電”,很快就會跟不上時代的發展步伐。想想在學校裏,有很好的學習環境,部分同學卻仍唱著“六十分萬歲,多一分浪費”的陳詞濫調,若到企業裏仍是如此,被淘汰將是遲早的事。

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