周易指導你高考填報志願

一年一度的高考即將拉開帷幕。九年義務教育加三年高中學習,十二年寒窗,就為這一搏。每到這個時候,考生焦慮,父母更焦慮,不少父母就會四處找人給孩子測算,看孩子能否順利通過高考,考完後該如何填報志願,以及最終錄取結果如何。所以高考是否順利,首先看官星吉不吉。考生和家長當運用易理指導人生,這是對自己負責,也是對社會負責。

升學考試占卜

一年一度的高考即將拉開帷幕。九年義務教育加三年高中學習,十二年寒窗,就為這一搏。每到這個時候,考生焦慮,父母更焦慮,不少父母就會四處找人給孩子測算,看孩子能否順利通過高考,考完後該如何填報志願,以及最終錄取結果如何。

先談高考是否順利。

高考猶如過關,也可叫“過官”,在古代童試、鄉試、會試、殿試,每過一關,官位和待遇就會高一級。所以高考是否順利,首先看官星吉不吉。官星吉不吉,要結合當事人的生辰八字與大運流年。人們通常所講的命運,其實是兩層意思,“命”是指一個人的生辰八字,也就是此人出生的年月日時,這個一下生就確定了,是不會變的;“運”是指人的流年大運,每十年一個變化,從哲學角度講,命是事物發展的內因,運是外因,外因通過內因起作用,一靜一動,以動帶靜,命與運相互作用,才有了命運的貧富貴賤,人生的悲歡離合。如果該考生參加高考時正好是大運、流年與八字相互作用對官星最有利的流年,那麼此年考試必然大吉!

除了看官星吉不吉之外,還要看印星好不好。印星代表人的思想、思維、學業、智商,正印代表邏輯思維,數、理、化等理科成績看正印;偏印代表形象思維,語文、歷史、政治等文科成績看偏印,特別是作文,偏印的好壞直接影響作文的水准,自古有名的文人墨客都是偏印大吉的人。所以,當考生偏印和正印都吉時,文、理成績都佳,乃狀元之才;如有一個印星不吉,則就會影響相應成績,影響到什麼程度,看印星受制的力度,這就是為什麼會出現有的人平日學習不錯,結果高考時卻一塌糊塗,而有的人平時某科成績一般,高考卻超長髮揮,考出令自己都不相信的成績。

金榜題名考試靈卦

再談高考後填報志願。

這不僅僅是考生能否如願進入某所大學的問題,從長遠來看,還關係著該考生日後的擇業和生活問題。古人講:男怕入錯行,女怕嫁錯郎。現在男女平等了,無論男女都要入對行,才能實現自身價值和社會價值的統一。一個人從事什麼樣的職業,在八字中有極其强烈的訊號。西方心理學家堅信“性格決定命運”,而性格由什麼决定的?他們認為是上帝。我們不這麼認為,中國樸素唯物主義哲學早就有了科學的答案,是五行。命理學巨著《淵海子平》中提到:“性情者,乃喜怒哀樂愛惡欲之所發,仁義禮智信之所布,父精母血而成形,皆金木水火土之關係也。”五行與性格的關係如下:

金主義。八字金多而為用神者,為人肝膽豪氣,敢作敢當,恩怨分明。八字中金為偏官或正官為用神又旺者,建議報考警校、司法類學校或專業。

木主仁。八字木多而為用神者,為人仁慈大愛,樂善好施,心懷感恩。八字中木為印星或官星的又吉者,建議報考建築、設計類、宗教類學校或專業。

火主禮。八字火多而為用神者,為人謙謙有禮,尊老愛幼,安分守己。八字中火為印星為用神又吉者,建議報考師範類、語言文學類、資訊工程類學校或專業。

水主智。八字水多而為用神者,為人聰明睿智,多才多藝,浮想鑽營。八字中水為印星或食傷星又大吉者,建議報考聲樂藝術類、物流類、經貿類、新聞播音類學校或專業。

土主信。八字土多而為用神者,為人恪守信用,誠實穩重,金口玉言。八字中土為印星或比肩又大吉者,建議報考企業管理、司法類學校或專業。

很多大學生畢業後從事的並不是自己所學的專業,這就是填報志願前沒有跟自己的八字五行相呼應,學了一個並不適合的自己性格的職業,這是對教育資源的浪費,也是對人生的浪費。造成這種局面的原因有很多,有的人搞不懂自己究竟愛好什麼,考完隨便報了一個;有的人看著別人幹某行掙了大錢,自己也往那個專業發展就報了相關專業;有的人是分數低,隨便找個學校報了,就為混個文憑……無論何種原因,這都是對自己人生的極大不負責。

一個人要全面分析自己的性格而定志願,從八字角度講就是分析五行的旺衰和用忌神的旺衰。人生最快樂的事就是從事了自己喜愛的職業,也就是與自己的命局、性格相吻合的職業,這樣,工作就是樂趣,樂趣就是工作,樂趣與工作相得益彰,才能成就輝煌的業績。

報考志願還有一個風水方面的問題。即同一類院校或同一專業的院校遍佈全國各地,究竟報考哪所才能順利錄取而日後又能學有所成,這就是風水的問題了。南方火旺,北方水旺,東方木旺,西方金旺,中原土旺,考生報考志願要結合自己的命局挑選一個最適合自己的方位的院校,這樣才能如魚得水、錄取順利。古人雲:士別三日,當刮目相看。同一年步入大學堂的同學,四年後,各自的變化卻千差萬別,除自身在大學的努力程度外,風水的作用也是巨大的。有的人選對了方位,四年裏諸事順利,學業精進,人際和諧,邁出大學校園就是一社會棟樑;有的人選錯了方位,大環境與命局背道而馳,四年渾渾噩噩,不學無術,出來後就是一社會負擔。

易經是科學,是和諧學,她指導人們如何與自然、與社會和諧相處。易與天地准,能彌綸天地之道,生活中方方面面都是易理與五行的演繹。考生和家長當運用易理指導人生,這是對自己負責,也是對社會負責。

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