文/老資料網溫州心理諮詢鄒其西
很多人都談過戀愛，但你知道你為什麼會喜歡他（她）嗎？當然，很多人可能會說愛就愛了，沒有什麼理由，其實並不是這樣的，每一種愛都不會無緣無故的發生，既然發生了那麼就必定有她的理由。
人其實都是雌雄同體的動物，所謂雌雄同體也就是說人有男性的一面，也有女性的一面，只是在發展過程中其中一面得到强化發展，而另一面被壓抑了，被壓抑的部分臨時就不會顯現出來，所以，男人和女人都表現出符合他們性別的那一面。
榮格在集體潛意識當中提到了兩個重要原型，一個是阿妮瑪，一個是阿妮姆斯。阿尼瑪和阿尼姆斯分別代表男人和女人身上的雙性特徵。作為原型的阿尼瑪是男性心目中一個集體女性的形象，一般在男人身上不會呈現出來，但也不會消失，對於男人來說阿妮瑪起到一種平衡的作用，所以男人也可以有溫柔的一面。也就是因為男人身上的女性特質，才使得男人在與女人接觸時候會產生一些自然的生理或情緒反應。同樣，阿尼姆斯則指女人身上的男性氣質，是女性心目中一個集體男性的形象，這個形象在女人身上一般也不會被呈現出來，也不會消失，對於女性來說也是起著一種平衡的作用，所以女人也可以有剛強的一面。也就是因為女人身上的男性特質，才使得女人與男人接觸的時候會產生一些自然的生理或情緒反應。如果一個人能够綜合好這兩面的特質，那他就會變得更加的平和，更容易理解和包容他人。很多心理專家經過自我綜合以後，他們的內心已經達到了這種狀態，所以我們常常也會發覺一些男性心理專家給人的感覺就像母親那樣包容，又像父親那樣有力量。
作為原型，每個人心中的女性形象或是男性形象應該都是一樣的，但是現實來看並非如此，似乎每個人心中的理想男人和女人都不一樣，為什麼會這樣呢？因為我們來自於不同的家庭，每個人的父母都是不一樣的。我們知道孩子最早接觸的男人和女人就是父母，所以在與父母的互動中，父母就成為了阿妮姆斯和阿妮瑪的化身。孩子把父親的言行舉止內化形成父親面具，把母親的言行舉止內化形成母親面具。他們把眼前的這個人同父母面具進行比較，如果這個人符合自己的父母面具，那麼孩子就可以確定這是父母，如果不符合，那麼他們就認為這不是父母親。所以這兩個面具最早是用來識別父母親用的，孩子在六個月的時候，就能够識別出自己的母親，說明此時孩子的母親面具已經非常强大了。
父母面具不僅可以用來識別父母親，而且這兩個面具也將成為他們內在的戀人模型。當他們長大以後，他們會依面具的模樣來尋找自己的另一半。所以，很多人找對像在潛意識中其實就是尋找自己心中的父母。當然也有人說為什麼我找的另一半和自己的父母不一樣呢？其實這裡涉及到一個反向認同的問題，很多的反向認同都是因為父母之間本身關係出現了問題，孩子認同一方而排斥另一方。所以在孩子的成長過程，父母之間的和諧關係以及正確的引導孩子對同性父母的認同對孩子的心理健康發展是非常重要的。
孩子一般在3歲的時候就對自己的性別有了認知，這個時候男孩開始模仿父親，女孩模仿母親，這就是一種對同性父母的認同作用。在6到12歲時候他們進入了潜伏期，他們喜歡和同性之間玩，以强化認同自己的性別。當他們進入青春期以後，男孩開始主動發展自己的男人面具，讓自己變得更加男人，而女孩會主動發展自己的女人面具，讓自己變得更加女人。在這階段我們會發現他們開始關注自己的外在，注重自己的儀錶，也慢慢的對异性有些羞澀。這裡所說的男人面具和女人面具其實又是父親面具和母親面具的化身，所以很多男孩越來越像父親，有些女孩越來越像母親。當男孩發展男人面具時候，他們會把女人面具壓抑，不讓其顯現出來，他的言行舉止看起來都非常符合男人的形象。同樣，女孩在發展女人面具時會把男人面具壓抑，不讓其顯現，她的言行舉止就很符合女人的標準。壓抑的那個面具往往被投射給异性，也會成為所喜愛的异性的標準。
正常的異性戀是怎麼發生的呢？前面說了，男孩發展男人面具把女人面具壓抑了，壓抑的面具就會投射給异性，當這個男孩遇到了一個女孩，恰好這個女孩的形象符合他所投射的女人面具時，他就會對她產生動心，產生好感，希望與她交往。同樣女孩發展女人面具的時候壓抑了男人面具，當她遇到一個男人的時候，這個男人也剛好符合她內心的男人面具，那麼她就會對他動心。所謂的一見鍾情其實就是這樣發生的，想想看一對男女第一次相遇，只是互相看了對方一眼，就被對方深深的吸引，這種吸引顯然是對方身上某些特質是自己喜歡的，既然喜歡肯定就會有個比較，否則不可能產生這樣判斷。當然，這種比較並不是我們有意識的，而是在潛意識中自動完成的。所以一見鍾情的發生並不是偶然的，而是早有預謀的，一見鍾情其實就是鍾情於自己的另一面。
異性戀如此，那同志又是如何發生的呢？這裡先說明一點，同志並不是一種疾病，而是性取向之一。既然不是病當然也就不需要治療，但是他們由於受到家庭、社會的壓力可能會存在一些心理上問題，這些問題是可以通過心理諮詢進行調整的。隨著社會對同志的包容，近幾年來可以看到越來越多的同志開始公開自己的身份，他們也開始能够坦然的面對自己了。
同志又稱同性愛，是指一個人只對同性產生愛情和性欲，具有這種性取向的個體被稱之為同性戀者。性取向是一個複雜的問題，研究發現同性取向和异性取向其實並沒有什麼優劣之分。社會上也有很多關於性取向的理論，現時大多數科學家、心理學家和醫學專家普遍認為性取向是先天决定的，無法通過後天改變，它不是一種選擇。所以，也不是自己可以控制的。從生物遺傳學來說，同志通常是由父親遺傳給女兒，母親遺傳給兒子，並且男同性戀者和女同性戀者都有家族化的傾向。異性戀者的性取向通常是由父親遺傳兒子，母親遺傳女兒，然而有時會發生父親的性取向遺傳給女兒，母親的性取向遺傳給兒子的現象，這就會導致子女是同性戀者。還有研究發現，男同性戀者和女同性戀者出現在同一家庭的可能性比較大。也就說，如果兄妹姐弟中有一個孩子是同性戀者，那麼其他孩子也有較大幾率是同性戀者。
那麼，一個人的性取向和什麼有關呢？我們說和性愉悅有關，如果對同性有性愉悅，那麼可能就有同志傾向，如果只對异性有性愉悅，那麼就是異性戀。當然性愉悅並不等同於性行為。一個異性戀者可能會發生同性性行為，而一個同性戀者也可能會發生异性性行為，當然，這一切可能都是受到了環境的影響。特別是同性戀者常常可能會因為外界的各種壓力會而和异性結婚。但這並不代表他（她）們的性取向發生了轉變，或是對不符合自己性取向的對象產生了愛情。所以我們不能够僅僅用性取向來判斷一個人是不是同性戀者。
同志的發生機制其實和異性戀也是一樣的。只是在青春期，他們並沒有像正常的男孩和女孩那些發展與自己性別相符的面具。在青春期男孩發展了女人面具，而壓抑了男人面具，這和前面說的母親把性取向遺傳給兒子有些類似。當男孩發展了女人面具以後，他會把壓抑的男人面具投射出去，當他遇到了一個男人時，這個男人符合他內心中的男人面具，那麼他就會對他有感應，就會產生吸引。同樣，女孩在青春期發展了男人面具，而壓抑了女人面具，這其實也和前面說的父親把性取向遺傳給了女兒類似。壓抑的女人面具被她投射給其他女孩，當一個女孩符合她的女人面具時，她也會對她產生吸引，同性之間的愛情就這樣發生了。
我們說一個人的性別分為“生理性別”和“心理性別”兩種。生理性別是指男性和女性在生理解剖學上的差別，而心理性別也可以稱為“性別角色”，它是人在社會化過程中逐漸形成並且與自己生理性別相適應的行為規範，也就是我們說的男人要有男人的樣子，女人要有女人的標準。通俗點說就是一個人所表現出來的與自己生理性別一致的氣質、性格、思想感情和行為模式等。
一個人把自己看成是男人還是女人，這取決於對自己性度的評估，也就是對自己男人面具和女人面具的評估。這種對自己男人面具或女人面具做出的評估或持有的看法叫做“性別同一性”，性別同一性規定著异性間的關係和對於性的態度。男孩的表現會像男人面具要求的那樣，而女孩會表現向女人面具要求的那樣。然而現在卻出現了越來越多的反差現象，女生穿破洞牛仔褲，說話粗聲大氣，平時更多的只和男生玩；而一些男生說話細聲細語，一見生人就臉紅。更有甚者長期男扮女裝或女扮男裝並自以為正常，這無疑都是性別角色認同出現了偏差，長此以往，無形中形成了與自身生理性別不相符的行為模式。
孩子在3左右的時候就已獲得性別認同的能力，到了4歲左右兒童逐步獲得性別穩定性的能力，5歲左右是性別一致性發展的快速期，大多數的孩子在6歲時已獲得性別恒常性，也就是說對自己的性別認識已經穩定了。那為什麼有些孩子到了青春期還沒有具備性別同一性呢？其實原因還是有很多的，從現實上來說，很多家庭都是獨生子女，這些孩子在成長中缺少同齡的性別參照和性別對比，這會讓他們對性別的認同產生影響；還有些父母在撫養孩子的過程中無視子女的生理性別，他們按自己的心願來撫養孩子，比如常常把女孩當男孩來對待，而把男孩當女孩來對待，這樣也會讓孩子對自己的性別產生懷疑；還有現在就是留守兒童現象比較多，由於父母長期不在家，與孩子的溝通和相處時間比較少，孩子就缺少對同性父母榜樣的模仿機會。所以對孩子正確的性別角色認同的引導與教育還是非常必要的。
每個人心中都有一比特理想的愛人原型，而這個原型往往來自於父母親，所以，真正的愛情的發生還是有規可循的。
☆我是鄒其西
國家二級心理諮詢師、我在溫州
☆我擅長以下領域
人際關係、婚姻家庭、兒童心理、情緒問題