一名准大學生的自述

可以說我這麼多年一直在分析,在思考,觀察著周圍人的一舉一動,並試著分析他們行為背後的原因,儘管這樣的分析基本得不到結果,而我卻一直保持著這個習慣,直到她的出現。我們平時經常一起打羽毛球,關係也挺好,可我最後表白時卻掉了鏈子,我和她的關係再回不到從前。

老資料網changsha心理諮詢專家戴盼

說實話,我三年的高中生活异常單調,沒有什麼值得談論的,我這些年也一直過得相當理性,很少有過感性的時候。

都說人是感性的動物,那麼我就覺得自己仿佛是個怪胎。可以說我這麼多年一直在分析,在思考,觀察著周圍人的一舉一動,並試著分析他們行為背後的原因,儘管這樣的分析基本得不到結果,而我卻一直保持著這個習慣,直到她的出現。

她的樣貌並不出眾,只是性格比較張揚,平時大大咧咧,我也不知道為什麼會如此在意她,或許是在她身上有我缺少的東西吧,一段時間的相識交流,她似乎也對我有些好感,當然了,這只是我分析得到的結果。我們平時經常一起打羽毛球,關係也挺好,可我最後表白時卻掉了鏈子,我和她的關係再回不到從前。

我在耶誕節送了一個小蛋糕給她,然後,我就想順勢找她表白,可當我面對她時,卻感到語塞,緊張害怕,支支吾吾,臉憋得通紅,我也不知道我在怕什麼,現在想想,我也真是天真,竟以為一塊蛋糕就能打動女孩子的心。

那次表白失敗之後,我便沒有勇氣再面對她,我一直用理智武裝著自己,其實都是為了面子和自己的自尊心,所以我們的關係直到現在都非常尷尬,我知道我做得不好,但我沒辦法再補救,也不知該如何補救,這段感情,便就這樣以沒有結局的管道結束了。或者說,“她”就在那裡,留在我17歲的冬天裡。

到後來,我上了高三,接觸了一些心理學書籍,這讓我平時的分析有了理論基礎,我分析的對象也把我自己包括了進去,可以說,我整個高三都在試圖改變,我不停的反思自己,越是反思,越發覺自己的理智好像脫離了管控,再加上我的內向性格,我失去了和她友好相處的機會,我喪失了和別人交心的能力,我想弄明白我為什麼會成為一個冷酷的觀察者,最後我的分析指向了我的家庭:我從小到大都在家庭暴力和語言暴力中生活,父母對我的關愛和呵護太少了,以前的我又太弱小,無力反抗,我只有用冷漠來保護我自己,我的內心本是一個活潑開朗的男孩,對生活有熱情和追求,而現在我卻再也感覺不到兒時的單純和快樂,所以,我選擇了心理諮詢,希望能找到一些幫助。

過去的事情已經過去,現在,我只想把這些陰影除掉,不再做麻木的人。我知道已經發生的事情,需要正視,我也知道我的問題沒有那麼容易解决,但我相信只要我還願意堅持,願意改變,奇迹總會出現,也謝謝機緣讓我遇見暖心,感謝暖心給我的支持與建議,同時我也希望那些和我一樣有著相似經歷的人能早日走出陰影,勇敢地面對生活。

戰勝他人能顯示出一個人的勇力,戰勝自己則能顯示自己强大的毅力,能從陰影中走出來的人是值得尊敬的,我相信我能成為這樣一個值得尊敬的人,加油!

暖心語:有很多很多的青春期男孩,就是這般模樣,他們安靜,內向,有自己的世界,有獨立思考的能力,他們的內心豐富而美好,但是由於從小家庭環境的影響,父母沒有恰當的引導與陪伴,讓他們的內心壓抑著,退縮著,逃避著這個世界。

他們雖然稚嫩,卻也勇敢!遇見第一次自己努力挑戰取得的比賽成就,第一個喜歡的女孩,第一次他人真誠的認可……就像一束光,震顫他們的內心世界,讓他們的堅硬外殼慢慢被打破,讓光照進來。雖然比賽會失敗,第一個喜歡的人會離開,青春朦朧的愛會無疾而終,但是他們仍會慢慢懂得愛,懂得生活,懂得更好的認識自己。

親愛的男孩,不要害怕,還有很多人會陪伴和支持著你。這個世界不孤單。

青春期男孩的心理健康,需要自己,家長,老師以及社會各界人士關注和重視,這個時期的男孩心理具體有以下這些主要變化:

第一,性心理的變化:進入青春期發育初期,男孩開始對异性敏感,本能地產生對异性的疏遠與排斥。隨著性發育漸趨成熟,在雄性激素的作用下,會產生性幻想,甚至會想到和心愛的女孩性接觸,進而產生遺精現象。這些完全是正常的心理生理反應,男孩子們遇到了,千萬不要恐慌和害怕,選擇積極正向的管道處理和面對,自己有難以啟齒的困惑,可以選擇心理工作人員進行諮詢。

第二,交際管道的變化:青春期的少年開始主動與家人外的人建立關係。他們渴望友誼,希望有傾訴心聲的朋友。他們具有自發形成的社交能力,有的青春期男孩社交能力比較差,往往會感到孤立、寂寞或者無助。青春期男孩的成長過程中,同伴和群體的作用甚至超過了長輩的影響。此時家長和老師,需要放手讓孩子尋找生命中的真摯友情。但也不要不聞不問,因為此時的孩子做事容易魯莽衝動,看待問題容易片面化。

第三,獨立意識增強:青春期的男孩有了自己獨立的興趣、愛好、見解和主張,他們不再安於爸爸的袒護和安排,也不再喜歡媽媽的管束和嘮叨,而是有了自己獨立的意識和獨特的行為管道。此時,父母需要多聽聽孩子內心的聲音,尊重孩子,與孩子坦誠布公的溝通交流。

第四,關注自己的形象:青春期前的男孩關注的多是同伴手裡是否多了自己沒有的玩具,而進入青春期之後,他們開始關注自己的身材和體貌,並且有了愛美的意識。很在乎异性如何看待自己。此時家長不要打擊否定孩子的注重外表的行為。可以給孩子支持和恰當的建議,讓孩子在外表和身心上都得到良好的發展。

第五,自尊心增强:青春期男孩已經開始注意自己在社會中的角色,關注父母、同學、老師和其他人對自己的評估,並且希望得到理解、尊重和寬容。青春期男孩有了兒童期沒有的諸多變化,他們慢慢地走向成熟。在這轉化的過程中,有喜有憂,有笑有淚,有對性心理的困惑,有對周圍人不理解的煩惱,有自己的特立獨行,也有同伴之間的互娛互樂,相互傷害。這個時期的少年,需要的是我們更多的傾聽和支持,多一些力量的給予和肯定,相信男孩們會安穩的度過這個時期。

☆我是戴盼

國家二級心理諮詢師、我在長沙

☆我擅長以下領域

婚姻情感、個人成長、親子關係

資料標籤: 青春期 心理健康
本文標題: 一名准大學生的自述
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