6歲孩子成了家庭的拯救者?

可是6歲小吉的父母卻急的焦頭爛額,怎麼也高興不起來。九月底,小吉的父母經人介紹,一臉愁容來到我的工作室。小吉大眼睛,瘦瘦的,一臉陽光,樂於溝通。出生後,父母忙於工作,小吉都是由爺爺奶奶帶大。4歲左右的時候,小吉爺爺突然去世,令奶奶備受打擊。爸爸火爆的脾氣氣不過,一次次對小吉暴力相向。

九月是所有學齡期兒童高高興興上學的日子。父母們都很開心,終於熬到了孩子能上學的年齡了。看著孩子們一天天長大的樣子,哪怕是再苦再累、起早貪黑輔導工作也值了!可是6歲小吉的父母卻急的焦頭爛額,怎麼也高興不起來。

九月底,小吉的父母經人介紹,一臉愁容來到我的工作室。開學已經三個星期了,小吉怎麼也不願進教室和其他小朋友一樣好好上課,說是害怕!父母軟硬兼施只為他能進教室上課。小吉大眼睛,瘦瘦的,一臉陽光,樂於溝通。如果不走進我的工作室,沒有人相信他心裡面有這麼多害怕,他究竟怕什麼?

小吉是父母的長子,爺爺奶奶的掌上明珠。出生後,父母忙於工作,小吉都是由爺爺奶奶帶大。爺爺奶奶對小吉很呵護,無微不至。媽媽與奶奶有時會有小衝突,媽媽鬧脾氣的時候,會回娘家住一段時間。當然不會帶小吉,因為奶奶照顧得很周到,媽媽也沒覺得有什麼不妥。4歲左右的時候,小吉爺爺突然去世,令奶奶備受打擊。在奶奶最艱難的那一個月,是小吉默默陪伴著奶奶。之後媽媽有了弟弟,要到很遠的地方去生弟弟,這一去就是大半年,之後爸爸也去了好幾個月。因為簽證問題,小吉沒辦法同行,這成了小吉很難釋懷的一件事(在前期沙盤遊戲治療中每次都會放一架飛機,說要飛去美國)。小吉就像是一個小大人一樣,每次來到諮詢室,做完沙盤都會一五一十告訴諮詢師他為何要這麼做,他是怎麼想的,走之前還會告訴諮詢師:他下次的主題是什麼,充滿著期待,同時好像有很多故事要去呈現。從小吉的沙盤畫裡面,他的認知超出了他這個年齡,因為他是那麼老道並凡事考慮周到,充滿想像力和活力。

小吉每天被爸爸媽媽送到了學校,不敢進課室,有時坐在課室外,有時坐在校門口,有時就在學校內遊蕩,還有一次趁守門大叔不注意還溜了出去。爸爸媽媽怎麼也不明白他害怕什麼?爸爸火爆的脾氣氣不過,一次次對小吉暴力相向。小吉瘦小的身體上青一塊紫一塊的,扒開衣服給我看的時候,一幅若無其事的樣子。哪怕是這樣也只能維持一天的時間。可是小吉也很衝突:想進課室,但真的害怕!國慶假期的時候還要求爸爸媽媽帶他去學校門口轉了一圈,小吉說只是想去看看。

那段時間小吉爸爸媽媽焦慮、無助又迷茫,不敢把害怕的小吉接回來,擔心他從此不去學校了怎麼辦?媽媽幾次在學校崩潰大哭。

第一階段諮詢結束的時候,小吉的情况開始好轉。諮詢室裏,媽媽問:為什麼小吉什麼都願意和你說呢?為什麼他那麼喜歡來你這裡呢?他會不會依賴來這裡更不願意去學校了呢?。。。。。。過了幾周之後,媽媽告訴我:好奇怪哦,最近因為來了幾次你這裡,他爸爸改變好大哦!我開始看到他爸爸越來越有耐心了。。。。。。再之後,媽媽臉上越來越多笑容了,小吉每次來,先聽到歡快的聲音,然後才看到他一蹦一跳進來,然後就迫不及待開始他的沙盤遊戲。

現在12月了,離小吉上次來我這裡不知不覺已經快兩個月了。最近媽媽很少向我傾訴,我知道小吉是越來越好了。進教室上課不再是他的難題了。祝福他們一家越來越好!祝福小吉有一個開心快樂的童年!

諮詢師筆記:小吉的心事滿滿的,一次次的沙盤遊戲,小吉在訴說他的心事。他在無意識中承擔了很多家庭裏的不和諧和他的擔憂:奶奶的憂傷;奶奶的生活;媽媽和奶奶的衝突;媽媽的憤怒、委屈和傷心;爸爸媽媽的爭吵;爸爸的逃避;爸爸粗暴教育管道……好害怕!太多、太滿了!他的心再也裝不下了!爸爸媽媽因為他走進了諮詢室,也因為他開始做一些調整和改變。他就像是那個家庭關係的拯救者,他還是爸爸媽媽婚姻的拯救者!

☆我是楊冰

國家二級心理諮詢師、我在廣州

☆我擅長以下領域

情緒疏導、人際關係、愛情婚姻

資料標籤: 親子成長 育兒
本文標題: 6歲孩子成了家庭的拯救者?
永久網址: https://www.laoziliao.net/doc/1641967774448448
相关資料
情緒這東南西北
到情緒,你自然會想到喜怒哀樂,沒錯,它們是情緒,可是你知道它們是如何發生的嗎?對於情緒發生的生理機制,心理學家、生理學家們一直爭論不休,直到現在還沒搞清楚呢。到了巴甫洛夫這,這個不承認自己是心理學家的心理學家說情緒是一套建立在第一訊號與第二
標籤: 情緒和情感 生氣
愛是什麼?
關於愛,我曾經迷失方向,不知道什麼才是愛。父母和孩子之間,夫妻之間,朋友之間,同學情,師生誼,信仰裏,這些的愛有什麼區別呢?為什麼父子也會反目成仇?慈愛突然變得兇神惡煞?愛的信仰還會製造殺戮?分手的戀人,一方說:求求你不要離開,我愛你!你不
標籤: 情感 兩性
孩子真的不愛學習嗎?
經常聽到一些家長感歎:唉,算了,我家孩子天生就不是學習的料!事實真是這樣嗎?往往那些在學校被認為是調皮搗蛋,不是塊學習的料的孩子,在生活中社會上卻是學習能手,上山捉鳥下海捕魚,樣樣在行。從此意義出發,讓我們的孩子擁有一種可拓展性的思維能力便
標籤: 親子成長 育兒
問題與思維——燕子姐為什麼總愛問
我的諮詢裏會穿插大量的提問,可以看成是蘇格拉底的產婆術,別的諮詢師也會有。但是問什麼怎麼問,取決於諮詢師的水准與高度,因為人人都可以提問,但不是人人能接近或成為或超越蘇格拉底,不過鑒於腦神經科學發展走在人的思維活動之後,所以儘管蘇格拉底愛提
標籤: 諮詢師