一、認知概念及認知的概念化
1.認知模式:在一定的情境下影響情緒和行為的思維反應模式。
2.信念:從童年開始人們逐漸形成的對自我、他人及世界的一定的信念,信念中最主要的部分成為覈心信念,平時不易表達確十分堅信。
3.態度、規則和假設:覈心信念影響中間信念的形成和發展包括態度、規則和假設。
覈心信念→中間信念(規則、態度、假設)→自動想法
4.自動想法和行為:
覈心信念
↓
中間信念
↓
情境→自動想法→反應
→情感
→行為
→生理反應
l概念化即瞭解並清楚患者問題的來龍去脈
引出感念化的提問:
1.患者怎樣會患有這種心理問題或障礙?
2.重大的生活事件、經歷和相互作用是什麼?
3.對自我及他人和環境的基本信念是什麼?
4.基本的假設、期望、規則和態度(中間信念)是什麼?
5.在生活中,採用哪些方法應對負性信念?
6.哪些自動想法、想像和行為使得這些問題和障礙持續存在?
7.產生的信念怎樣與生活事件相互作用構成問題和障礙?
二、首次會談
認知會談的基本要素:①當前情况概要、②連接前次會談、③日程設定、④檢查家庭作業、⑤問題討論、⑥佈置新家庭工作,⑦小結和迴響。
1.首次談話的目標和結構
首次會談的目標
(1)建立信任和協調關係
(2)使患者認同認知治療
(3)瞭解心理問題、認知模式和治療過程
(4)給予希望
(5)收集困難及其他情况
(6)建立目標清單
具體實施的基本結構
(1)設定日程:確定治療時間和基本時間安排。
(2)心境評估:用1~100等級來評定心境程度。與症狀評定量表對照評定。
(3)概括情况:初步概括基本情况,重點放在當前的問題。
(4)確定問題:明確需要解决的問題和治療的目標。
(5)瞭解模式:引導教育患者瞭解認知治療的模式、內容和要求。
(6)誘發期望:一般治療過程是6~16周,讓患者對治療效果產生信心。
(7)表達問題:教會患者如何明、直接、簡潔接地表達自己的感受和問題。
(8)家庭作業:複習目標、主要自動想法、提醒自己存在心理問題、考慮下周需要表達的內容、輔助運動等。
(9)概括小結:小結本次談話的要點。
(10)引出迴響:迴響感覺、問題、疑惑、打算、信心、配合程度。
三、第二次會談及其他會談的結構和格式
(1)瞭解目前狀態和心境
(2)銜接上次的談話內容
(3)確認日程進度
(4)檢查家庭作業
(5)繼續深入討論
(6)佈置新的家庭作業
(7)階段小結
(8)迴響
四、識別自動想法
1.自動想法的特徵
(1)是一種思維流
(2)背後隱含信念
(3)簡潔具體
(4)自發、不反省、不深思熟慮
(5)與情緒和行為有直接的關聯
(6)以“速記”形式出現
(6)是真的不等於是正確的
2.識別自動想法的基本科技
契入點:
(1)有情緒變化時
(2)有困境體驗時
(3)有特定處境時
(4)有鮮明回憶時
提問方法
(1)剛才你心理在想什麼?
(2)你回憶一下剛才在想什麼?
(3)在這種處境下你有什麼想法冒出來?
(4)你是否在想像會發生一些什麼事情或者想起已經發生過的事情?
(5)這種處境對你意味著什麼?
3.識別不同情况下的自動想法
(1)識別會談中的自動想法
(2)識別特定處境下的自動想法
(3)識別其他的自動想法
4.確認困境
5.區別自動想法和解釋
6.區別有用的和相對無用的自動想法
7.確認會談中的潜在想法
8.識別讀不通的或疑問式的思維形式
9.教會患者識別自動想法
五、確認情緒
1.區分自動想法與情緒:清晰區分行為、情緒和想法
2.區別不同情緒的重要性:同樣的想法不同情緒,同樣的情緒不同的想法。
3.貼切表達情緒:教會患者如何來表達情緒,豐富的詞彙來操練。
4.評定情緒强度:用1~100分的等級來分割情緒反應的程度。
5.用情緒强度指導治療:對情緒的强度的評定貫穿於整個治療過程。
六、評估自動想法
1.决定是否需要集中某自動想法:①集中於某自動想法,②進一步詢問與自動想法有關的情境,③探明自動想法表達的類型,④確認該處境下的其他想法和想像,⑤出現自動想法的有關情境下的應對,⑥探詢隱藏在自動想法背後的信念。⑦轉到其他話題。
2.集中自動想法
探討自動想法:①對這個想法相信多少?(1~100%),②這個想法對你的情緒影響如何?③情緒强度如何?(1~100)
3.用提問管道評估自動想法
4.提問科技:
①依據是什麼?②有沒有不同的解釋?③最壞的結果會怎樣?④你能承受嗎?
⑤最好的情况會怎樣?⑥最理想的結果會如何?
5.確認認知曲解:
①非此即彼,②災難化,③情緒化推理,④貼標籤,⑤誇大和縮小,⑥選擇性注視,⑦猜心思,⑧以偏概全,⑨個人化,⑩應該……,必須……
6.用提問方法評估自動想法的功能
7.對自動想法評估效果的評估
8.搞清自動想法評估無效的原因
七、對自動想法的反應
1.如何記錄功能失調想法
DTR-功能失調性想法記錄表
日期 | 情境 | 自動想法 | 情緒適合的反應 | 結論 | |
1.什麼事情或思考導致你不好的情緒? 2.你有什麼軀體方面的不適? | 1.你頭腦裏有是麼想法或意象? 2.你對想法相信如何 | 1.你的情緒如何? 2.情緒的强烈程度如何?(0~100%) | 1.你出現了哪種認知曲解? 2.你對曲解認知的相信度如何?(0~100%) | 1.現在你對自 動想法的相信度如何?(0~100%) 2.你現在的情 緒如何?程度如何?(0~100%) | |
2.鼓勵患者用好功能失調想法的記錄
八、識別並矯正中間信念
1.認知概念化
(1)識別中間信念
認知概念化圖
姓名______________診斷__________________________日期___________編號________
有關童年的資料 哪些經歷促成覈心信念的發展? |
覈心信念 有關自己最中心的信念是什麼? |
假設、信念、規則 對付覈心信念的假設、信念和規則是什麼? |
補償策略 哪些行為幫助你應付信念? |
情境1 有問題的情境 | 情境2 | 情境3 |
自動想法 腦子裏在想什麼 | 自動想法 腦子裏在想什麼 | 自動想法 腦子裏在想什麼 |
自動想法的意思 | 自動想法的意思 | 自動想法的意思 |
情緒 | 情緒 | 情緒 |
行為 | 行為 | 行為 |
信念層次和自動想法
覈心信念 | 中間信念 | 自動想法 |
(2)决定是否需要矯正信念
(3)改變規則和態度
(4)檢查信念的利弊
(5)系統闡述新的信念
2.矯正信念
(1)運用蘇格拉底對話矯正信念
(2)認知連續體矯正信念
(3)理性——情緒角色扮演
(4)利用他人作為參照點
(5)信念和行為互動
(6)利用自我暴露矯正信念
九、覈心信念
1.覈心信念的歸類:可歸為:①無功能類,②不可愛類,③兩者兼有類。
2.識別覈心信念
3.提出覈心信念
4.讓患者理解覈心信念
5.矯正覈心信念和增强新的合理信念
用新的覈心信念來取代(覆蓋)舊的覈心信念
操作方法:
(1)蘇格拉底談話
(2)利弊檢查
(3)理性——情緒角色扮演
(4)模仿性表演
(5)行為試驗
(6)自我暴露
(7)覈心信念操作錶
(8)極端對照
(9)利用比喻
(10)閱歷檢驗
(11)重建早期記憶
(12)應付卡
6.覈心信念工作錶
覈心信念工作錶
舊的覈心信念 | |
你現在對舊的覈心信念的相信程度(0~100%) | |
新的信念 | |
你現在對新的信念的相信程度(0~100%) | |