沈德潜（1673～1769）字確士，號歸愚，長洲（今江蘇蘇州）人，清代詩人。乾隆元年（1736）薦舉博學鴻詞科，乾隆四年（1739）成進士，曾任內閣學士兼禮部侍郎。為葉燮門人，論詩主格調，提倡溫柔敦厚之詩教。其詩多歌功頌德之作，但少數篇章對民間疾苦有所反映。所著有《沈歸愚詩文全集》。又選有《古詩源》、《唐詩別裁》、《明詩別裁》、《清詩別裁》等，流傳頗廣。那麼下麵小編就為大家帶來沈德潜的《梅花》，一起來看看吧！
梅花
沈德潜〔清代〕
殘雪初消欲暝天，無枝冷豔破春妍。
山邊村落澗邊路，籬外幽香竹外烟。
自我相思經一載，與君偕隱已多年。
惜花兼怕催人老，扶杖更深看不眠。
中國歷代咏梅詩的佳作很多，如唐代崔道融、齊己的咏梅之作，都深得沈德潜的喜歡；而沈德潜對梅花似乎也有一種特殊的感情，在老年時曾寫過一首梅花詩，即上面的這首七律。
定此詩為沈德潜老年所作，是從此詩末聯的“催人老”、“扶杖”等詞彙來推斷的。因沈德潜的壽命很長，《清史稿·本傳》謂其“卒，年九十七。”王昶《湖海詩傳》則謂其“九十八歲而終”。但他早年則仕途坎坷，屢試不第，直到六十七歲才考中進士，自此便深得乾隆皇帝的賞識，與乾隆皇帝詩交甚厚，榮任內閣學士兼禮部侍郎。袁枚曾感慨地說：“古來詩人受遇之隆者，未如沈歸愚尚書也。”然從此詩的情調和“偕隱”二字來看，此詩當作於他尚未考中進士時，故口氣與他考中進士後的飛黃騰達截然不同。
中國古代詠物詩的開端一般並不馬上觸及所咏對象，而往往喜歡採用漸進的方法，由外及裏，由遠及近，慢慢進入正題，但又始終圍繞所咏對象。就此詩來說，作者採用的實際上就是由遠及近的漸進方法。他先從“殘雪初消”、天將黃昏的氣候環境著筆，作了一番渲染與烘托之後，再轉到對梅花的直接描寫。而梅花也正是在這種特定的環境氣氛中，盡壓群芳，獨破春妍。“無枝冷豔”四字雖是正面描寫，但也說不上濃筆重墨，唯“冷豔”二字，倒的確是把梅花而寒鬥雪，越冷越豔的特點給寫出來了。
作者在首聯中剛剛由遠及近地涉及到了對梅花的正面描寫，到了頜聯，作者一下又把筆墨拉開，由近及遠，轉到了對初春梅花的整體描寫。只見山邊、村落、澗邊，籬笆外、竹林外，處處都有冷豔的棉花暗示著春天的到來，處處都有梅花的幽香如煙霧般地散發和彌漫著，給人以不盡的遐想。至此，梅花的個體與整體形象都有了，於是，作者的筆墨又開始轉了。
如果說首聯與頜聯都是咏物，那麼自頸聯以下，便都是言志了。頸聯當頭的“自我”二字便是符號，這兩句的意思是說，自從我相信梅花雖然僅過了一年，但我與你共同隱居卻已有多年了。在古代，松、竹、梅多被一些自命清高的文人學士標為“歲寒三友”，沈德潜這裡的“與君偕隱”，顯然有與梅為伴、共同隱逸的清高思想。
至於尾聯的“惜花”二字，顯然是從頸聯的“相思”、“與君偕隱”等詞而來，進一步表明他對梅花的喜歡。但後面緊跟著的“兼怕”二字，顯然又說明此聯又多了一個意思：即人生的短暫與歲月的無情。因古人常喜以花開花落來暗示人生的變化，如“幽閨兒女惜顏色，坐見落花長歎息”等都是這個意思。正是帶著“惜花”而又怕見花的複雜心情，才使詩人徹夜不眠，不惜扶杖而行，特在更深之際來觀賞梅花。
眾所周知，沈德潜是繼王士禛之後而主盟清代詩壇的，論詩主“格調說”。“格調說”中有一點很重要，即：作詩要“言之有物”，符合儒家所提倡的溫柔敦厚的“詩教”觀念。而沈德潜的這首《梅花》詩，的確是很能够體現其“格調說”在這方面所提出的創作要求的。在沈德潜看來，“詩言志”，詠物詩决不能為咏物而咏物，咏物必須言志；如果僅咏物而不言志，那就沒有意義，不能算好詩。就他的這首《梅花》詩來說，前四句是咏梅，後四句雖不脫咏梅，顯然是以言志為主，全詩托物言志，借物抒懷的旨意是很明顯的。再就溫柔敦厚這一點來說，沈德潜勤奮攻讀，到六十歲仍考不中進士，在一般人早就怨天尤人，牢騷滿腹，盡泄於紙上為快。而沈德潜雖也是滿腹感慨，卻“怨而不怒”，毫無劍拔弩張之勢，借著對梅花的吟詠，以“扶杖更深看不眠”七字，悄悄地發洩掉了。但這七字中，卻蘊含著詩人對自己一生的無限感慨，可以給人以許多的回味。當然，沈德潜未必每首詩都體現其“格調說”的創作原則，如他的“兒童喧鬧各紛紛”一詩因直抒性靈而甚得袁枚的讚賞，但我們從他的這首詩中，卻可以清楚地看到他提倡“格調說”的一些創作要求的。