牛頓的故事7則

牛頓作為一名科學名人,卻經常為科學事業鬧出很多笑話,下麵幾則趣聞值得我們好好體味。牛頓搬進一幢新樓以後,開始研究光線在薄面上是怎樣反射的。牛頓的腦子裏翻江倒海了。牛頓二十三歲時,鼠疫流行於倫敦。牛頓回到故鄉林肯郡鄉下。

牛頓的故事7則

導讀:牛頓(1643-1727),英國物理學家、數學家、天文學家。他出生於一個農民家庭,從小酷愛讀書。對奇妙的自然現象特別感興趣。他一生的成就絕不只是傳說中他看到蘋果掉在地上後創立的“萬有引力”學說,他還發現了白光是由七種顏色的光組成的,發現了形成雨後彩虹的原因,並在數學、天文學、力學等領域都有偉大的發現。他成就巨大,可他總是謙虛地說自己只是因為“站在巨人肩膀上的緣故”。牛頓作為一名科學名人,卻經常為科學事業鬧出很多笑話,下麵幾則趣聞值得我們好好體味。

故事1:吹肥皂泡的瘋老頭

牛頓搬進一幢新樓以後,開始研究光線在薄面上是怎樣反射的。他每一天都在讀書、思考。早上起床穿衣服,突然想到了研究中的問題,他就像被定身法定住了一樣,呆住了,然後開始實驗或工作,所以他時常穿錯了襪子或者在夏天穿上秋天的衣服。

“太陽光是最好的光源,肥皂泡是最理想的薄面,太陽光照到上面,它為什麼會變得五顏六色呢?”牛頓的腦子裏翻江倒海了。他提著一桶肥皂水走到院子裏,吹起了肥皂泡。你看,他那兩隻眼睛直盯著飄來飄去的肥皂泡,一個泡破了,之後又吹一個,從太陽一出來他就吹,一吹就是幾個小時。鄰居家的小孩子從樓窗上伸出頭來,沖他叫:“瘋老頭!你一隻腳沒穿襪子!”鄰居家的老太太搖著頭:“老小,老小,老了倒成了孩子!”

之後人們明白了這瘋老頭就是英國皇家學會的研究員,他吹肥皂泡是在研究學問,不禁對他肅然起敬了。

故事2:萬有引力和光的秘密

牛頓二十三歲時,鼠疫流行於倫敦。劍橋大學為預防學生受傳染,通告學生休學回家避疫,學校暫時關掉。牛頓回到故鄉林肯郡鄉下。在鄉下度過的休學日子裏,他從沒間斷過學習和研究。萬有引力、微積分、光的分析等發明的基礎工作,都是這個期間完成的。

那時,鄉下的孩子是常常用投石器打幾個轉轉之後,把石拋得很遠。他們還能够把一桶牛奶用力從頭上轉過,而牛奶不掉下來。

這些事實使他懷疑起來:“什麼力量使投石器裡面的石頭,以及水桶裏的牛奶不掉下來呢?對於這個問題,他曾想到刻蔔勒和伽利略的思想。他從浩瀚的宇宙太空,周行不息的行星,廣寒的月球,直至龐大的地球,進而想到這些龐然大物之間力的相互作用。這時,牛頓一頭紮進“引力”的計算和驗證中了。牛頓計畫用這個原理驗證太陽系各行星的行動規律。他首先推求月球距

地球的距離,由於引用的資料數據不正確,計算的結果錯了。因為依理推算月球圍繞地球轉,每分鐘的向心加速度應是十六英尺,但據推算僅得十三點九英尺。在失敗的困境中,牛頓毫不灰心和氣餒,反而以更大的努力進行辛勤地研究。整整經過了七個春秋寒暑,到三十歲時最後把舉世聞名的“萬有引力定律”全面證明出來,奠定了理論天文學、天體力學的基礎。

這時期牛頓還對光學進行了研究,發現了顏色的根源。一次,他在用自製望遠鏡觀察天體時,無論怎樣調整鏡片,視點總是不清楚。他想,這可能與光線的折光有關。之後就實驗起來。他在暗室的窗戶上留一個小圓孔用來透光,在室內窗孔後放一個三棱鏡,在三棱鏡後掛好白屏理解透過三棱鏡折進的光。結果,大出意外,牛頓驚異地看到,白屏上所理解的折光呈橢圓形,兩端

現出多彩的顏色來。對這個奇异的現象,牛頓進行了深入的思考。得知光受折射後,太陽的白光散為紅、柳丁、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。囙此,白光(陽光)是由紅、柳丁、黃、綠、藍、靛、紫七色光線匯合而成。自然界雨後天晴,陽光經過天空中餘圍的雨滴的折射、反射,構成五彩繽紛的虹霓,正是這個道理。

經過進一步研究,牛頓指出世界萬物所以有顏色,並非其自身有顏色。太陽普照萬物,各物體只吸收它所理解的顏色,而將它所不能理解的顏色反射出來。這反射出來的顏色就是人們見到的各種物體的顏色。這一學說準確道地出顏色的根源,世界上自古以來所出現的各種顏色學說都被它所推翻。

牛頓所以能取得如此巨大的成就,早年苦學所打下的深厚數學基礎起了重要作用。

故事3:在暴風中研究和計算風力

時間對人是一視同仁的,給人以同等的量,但人對時間的利用不同,而所得的知識也大不一樣。

牛頓十六歲時數學知識還很膚淺,對高深的數學知識甚至能够說是不懂。“知識在於積累,聰明來自學習”。牛頓下决心靠自己的努力攀上數學的高峰。在基礎差的不利條件下,牛頓能正確認識自己,知難而進。他從基礎知識、基本公式重新學起,扎扎實實、步步推進。他研究完了歐幾裡德幾何學後,又研究笛卡兒幾何學,比較之下覺得歐幾裡德幾何學膚淺,便悉心鑽研笛氏

幾何學,直到掌握要領、融會貫通。遂之發明了代數二項式定理。傳說中牛頓“大暴風中算風力”的佳話,可為牛頓身體力學的佐證。有一天,天刮著大風暴。風撒野地呼號著,塵土飛揚,迷迷漫漫,使人難以睜眼。牛頓認為這是個準確地研究和計算風力的好機會。於是,便拿著用具,獨自在暴風中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地量測著。幾次沙塵迷了眼睛,幾次風吹走了算紙,幾次風使他不得不暫停工作,但都沒有動搖他求知的欲望。他一遍又一遍,最後求得了正確的數據。他快樂極了,急忙跑回家去,繼續進行研究。有志者事竟成。經過勤奮學習,牛頓為自己的科學高塔打下了深厚的基礎。不久,牛頓的數學高塔就建成了,二十二歲時發明了微分學,二十三歲時發明了積分學,為人類科學事業

故事4:籬笆下的樂趣

世界上有許多著名的科學家的家境是清貧的。他們在通往成功的道路上,都曾與困苦的境遇作過頑強的鬥爭。牛頓少年時代的境遇也是十分令人同情的。

牛頓一六四二年出生在英國一個普通農民的家裡。在牛頓出生前不久,他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當牛頓十四歲的時候,他的繼父不幸故去了,母親回到家鄉,牛頓被迫休學回家,幫忙母親種田過日子。母親想培養他獨立謀生,要他經營農產品的買賣。

一個勤奮好學的孩子多麼不願意離開心愛的學校啊!他悲哀地哭鬧了幾次,母親始終沒有回心轉意,最後只得違心地按母親的意願去學習經商。每一天一早,他跟一個老僕人到十幾裡外的大鎮子去做買賣。牛頓十分不喜歡經商,把一切事務都交托老僕人經辦,自己卻偷偷跑到一個地方去讀書。

時光漸漸流逝,牛頓越發對經商感到厭惡,心裡所喜歡的只是讀書。之後,牛頓索性不去鎮裡營商了,僅囑老僕人獨去。怕家裡人發覺,他每一天與老僕人一同出去,到半路停下,在一個籬笆下讀書。每當下午老僕人歸來時,再一同回家。

這樣,日復一日,籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天,他正在籬笆下興致勃勃地讀書,趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個情景,很是生氣,大聲責駡他不務正業;把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數學書,上面畫著種種記號,心裡受到感動。舅舅一把抱住牛頓,激動地說:“孩子,就按你的志向發展吧,你的正道就應是讀書。”

回到家裡後,舅舅竭力勸說牛頓的母親,讓牛頓弃商就學。在舅舅的幫忙下,牛頓如願以償地複學了。

故事5:謙虛謹慎、一絲不苟的學風

“寬闊的河流平靜,學識淵博的人謙虛。”凡是對人類發展作出巨大貢獻的偉大人物,都有謙虛的美德。牛頓每當在科學上獲得偉大成就時,從不沾沾自喜,自以為很了不起,急忙出版著作,以揚名於世。

當牛頓費盡心血算出“萬有引力定律”後,沒有急於發表。而是繼續孜孜不倦地深思了數年,研究了數年,埋頭於數位計算之中,從未對任何人講過一句。之後,牛頓的朋友,大天文學家哈雷(彗星的發現者),在證明一個關於行星軌道的規律遇到困難時,專程登門請教牛頓。牛頓把自己關於計算“萬有引力”的書稿交給哈雷看。哈雷看後才明白他所要請教的問題,正是牛頓早已解决、早已算好了的問題,心裡欽羨不已。

在一六八四年十一月某一天,哈雷又到牛頓的寓所拜訪。當談到有關天文學的學術問題時,牛頓拿出寫好的關於論證“萬有引力”的論文,請哈雷提意見。哈雷看後,對這一巨著感到十分驚訝。他欣喜地對牛頓說:“這真是偉大的論證、偉大的著作!”他再三奉勸牛頓儘快發表這部偉大著作,以造福於人類。但是牛頓沒有聽信朋友的好意勸告,輕易地發表自己的著作。而是經過長時間的一絲不苟的反復驗證和計算,確認正確無誤後,才於一六八七年七月將《自然哲學的數學原理》發表於世。

牛頓是個十分謙虛的人,從不自高自大。以前有人問牛頓:“你獲得成功的秘訣是什麼?”牛頓回答說:“假如我有一點微小成就的話,沒有其它秘訣,唯有勤奮而已。”他又說:“假如我看得遠些,那是因為我站在巨人們的肩上。”這些話多麼意味深長啊!它生動道地出牛頓獲得巨大成就的奧妙所在,這就是在前人研究成果的基礎上,以獻身的精神,勤奮地創造,開闢出科學的新天地。

故事6:牛頓與蘋果的故事

長期以來,牛頓認為,一定有一種神秘的力存在,是這種無形的力拉著太陽系中的行星圍繞太陽旋轉.但是,這到底是怎樣的一種力呢

直到有一天,當牛頓在花園的蘋果樹下思索,一個蘋果落到他的脚邊時,牛頓終於獲得了頓悟,他的問題也逐漸被解决了.

傳說1665年秋季,牛頓坐在自家院中的蘋果樹下苦思著行星繞日運動的原因.這時,一隻蘋果恰巧落下來,它落在牛頓的脚邊.這是一個發現的瞬間,這次蘋果下落與以往無數次蘋果下落不同,國為它引起了牛頓的注意.牛頓從蘋果落地這一理所當然的現象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用,這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落,正像地球拉著月球,使月球圍繞地球運動一樣.

這個故事據說是由牛頓的外甥女巴爾頓夫人告訴法國哲學家,作家伏爾泰之後流傳起來的.伏爾泰將它寫入《牛頓哲學原理》一書中.牛頓家鄉的這棵蘋果樹後來被移植到劍橋大學中.

牛頓去世後,他被當作發現宇宙規律的英雄人物繼而被賦予傳奇色彩,牛頓與蘋果的故事更是廣為流傳.但是事實是否如此卻無從找到其他史料加以考證.

故事7:被迫輟學的“小書迷”

1642年,牛頓出生在英國一個普通農民的家裡。在牛頓出生前不久,父親就去世了,母親在他兩歲那年改嫁。可是當牛頓14歲的時候,他的繼父也不幸故去了,母親無奈回到了家鄉,牛頓也被迫休學回家,幫助母親務農。

為分擔家務,牛頓不僅不能去上學,還只能每天跟著母親幹活,照看弟弟和妹妹。可是,讀書卻成為牛頓唯一的快樂之源。雖然年紀小,他可是個十足的“小書迷”。至於迷到了什麼樣的程度,可真不是常人所想像得到的。

有一回,母親讓他趕馬送麥子去另外一個村子去賣。在回來的路上,牛頓覺得任務已經完成,便一邊牽著馬一邊拿出書,邊走邊看。走了很長一段路程,牛頓打算騎馬回去。回頭一看,馬不見了,可是韁繩還在自己手裡。牛頓趕忙到處尋找,仍然見不到馬的影子。這下子真麻煩了,馬可是家裡最重要的“勞動力”,如果沒了馬,簡直就是斷了活路。

天漸漸地暗下來,滿頭大汗的牛頓懷着惴惴不安的心情,拖著沉重的脚步回到家中。推開院子大門一瞧,馬正在棚子裏津津有味地吃著草料。原來牛頓只顧著看書,馬嚼子鬆開了,可是看書看得入了迷的他卻一點感覺也沒有。但是老馬識途,馬很快就獨自地跑回家來了。牛頓看到馬回到了家裡,一顆懸著的心終於落了地。

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