1.家長要認識孩子自理能力和勞動的道德價值。
讓孩子學會自理，承擔一些家務勞動，為的是培養孩子的獨立性及家庭義務感和責任感，並由此進一步培養他們的社會責任感。“一屋不掃，何以掃天下？”我們不僅要讓孩子在實踐中學習一些生活勞動技能，更重要的是培養孩子熱愛勞動的思想、習慣、吃苦耐勞的精神、有責任感、獨立自主自强的精神及堅強的意志，有了這些良好的思想品質，就可以“遷移”到學習、工作、事業等方面，對他們一生成長都有好處。
2.尊重並培養孩子自我服務、熱愛勞動的意識。
幼兒已有了獨立意識萌芽，他們什麼都要來個“我自己”。隨年齡增長，他們不僅要獨立穿脫衣服、洗臉洗手，而且還要自己洗手絹、洗襪子，自己修理或者製作一些玩具，甚至還想自己洗碗、上街買東西，對於孩子正在萌發的獨立意識，我們一定要予以重視、支持和鼓勵。如果經常壓制孩子的獨立願望，他將來可能會成為一個處世消極、無所作為的人，這樣的孩子只會什麼事都要等大人替他準備好。家長應讓孩子樹立“我會”、“我能自己做”的自信心。“我行”這種自我感覺很重要，因為它是孩子得以發展的動力。
3.培養孩子克服困難的精神。
對於幼兒來說，自己穿脫衣服、整理和收拾玩具等，需要他們付出很大的努力，克服一定的困難。作為家長，應要求孩子克服困難，堅持讓孩子去做事，不管孩子哭鬧，不“心軟”、“妥協”，依順孩子。家長若感情用事，不僅不能給孩子勇氣，無助於孩子克服困難、經受磨煉、戰勝痛苦，相反，只會新增孩子的恐慌、軟弱。
要孩子堅持獨立、不怕困難，家長應“心硬”些。其實每個孩子剛開始學自理都會感到困難、力不從心，但要做個好孩子的願望在鼓勵著他們，他們會不斷克服困難，堅持到底，直至成功，這就有助於鍛煉幼兒的意志，增强幼兒克服困難的信心，幼兒也感受到了成功的喜悅及成功的來之不易。可見，學會自理和勞動可讓幼兒懂得尊重別人的勞動，增强責任感，促進其獨立性的初步形成。