1、對答法：就是教師問，幼兒答。並且讓幼兒按所答要求去做。如：教師說“1、2、3、”幼兒答“請安靜”，教師說“小手”幼兒答“放放好”教師說“小眼睛”幼兒答“看老師”等。這種方法也能迅速集中幼兒的注意力。
2、暗示法：就是對個別注意力不集中的幼兒，專注的看他一眼或輕輕地撫摸他一下來引起他的警覺，暗示他快把注意力集中到課堂上來。這樣做的效果要比大聲提醒好得多。
3、彈奏法：就是在幼兒注意力分散的情况下，利用電鋼琴彈奏幼兒熟悉的律動或歌曲，幼兒會隨著老師的彈奏做律動或唱歌，注意力自然就集中到課堂上來。
4、激勵法：就是當個別幼兒注意力不集中時，教師有意表揚他附近聽課認真，注意力集中的幼兒，來激勵他迅速集中注意力，認真聽課。如：xx小朋友做的真好。他聽課認真，還大膽舉手回答老師提出的問題。其餘小朋友聽了會很快模仿他，做好認真聽課。
5、降音法：如果部分幼兒注意力不够集中，甚至交頭接耳。影響了其他幼兒。這時教師如果提高聲音制止，往往收效甚微。如果突然降低聲音，反而會引起幼兒的注意。