孩子是粘土，母親是陶藝家。————溫尼佛.史脫勒
許多教育理論都堅持某些特定的方法，否則就沒有作用。教寶寶閱讀則沒有任務限制，只要付出就會有收穫，每天花費的時間不會超過半個小時，當然，你愈用心，技巧愈純熟，寶寶學習的速度愈快，效果愈好。
在探討如何教導孩子之前，應該先瞭解孩子：
1、五歲以下的幼兒很容易吸收大量的資訊，年紀愈小效果愈好。
2、五歲以下的幼兒接受資訊的速度驚人。
3、孩子在五歲以前吸收愈多資訊，能够記住愈多。
4、五歲以下的幼兒精力過人。
5、五歲以下的幼兒有旺盛的求知欲。
6、五歲以下的幼兒有閱讀的能力和意願。
7、五歲以下的幼兒接觸到任何語言，都能學得很完整。
基本的技巧
幾歲開始學習閱讀
孩子何時才準備好，可以開始學習？這是一個有趣的問題。有一個媽媽問一比特知名的兒童教育專家，幾歲可以開始教她的寶寶。專家問她：“你的孩子何時出生？”“他現在已經五歲了”。母親回答。“趕快回家吧！”專家說：“你已經浪費他五年的時間了。”
寶寶周歲以前，是開始教他閱讀的理想時機，可以事半功倍；到了兩歲以後，學習的效果就會逐年遞減。
從寶寶一出生，我們就開始和他說話，刺激他的聽覺；同樣地，我們也可以讓他透過眼睛接觸文字，刺激視覺。
教導孩子，必須注意兩個重點：
1、父母的態度和方法。
2、.教材的大小和順序。
父母的態度和方法
學習是生命中最大的探險，是重要且無可避免的活動，也是有趣及最刺激的遊戲，但絕對不是工作，不應該有絲毫的勉强。
父母和孩子都應該以最愉快的態度學習閱讀，激發孩子學習的欲望和潜力。你必須銘記在心的安全守則是：如果你或孩子覺得不好玩，必須立刻停止。的做法一定錯了。
最佳的教導時機
父母和孩子都必須有愉快的心情。如果孩子感到煩燥、疲倦或饑餓時，應該先處理孩子的需要。如果父母的情緒不佳，必須先逢我適應，才能愉快地教導寶寶，否則寧可整天都不讓孩子玩認字的遊戲。快樂學習。
效果會更好。
練習時間
每次練習的時間不能太長。
原則上是一天三次，每一次只進行幾秒鐘。並且要在孩子意猶未盡時結束，如此才能刺激孩子繼續學習的欲望。
教的管道
不論是教孩子認五個生字、短名或是一整本書，父母的教學熱誠都是激發孩子學習興趣、提高學習效果的重要閱讀。孩子熱愛學習，速度非常快，囙此看教材的速度要非常快。不必要求孩子正襟危坐，注意看著教材，認真聽講。只有大人才需要如此。
讓孩子看卡片時，速度愈快愈好。多練習幾次，就能掌握其中的訣竅。每一張卡片上的字體都必須很大很清楚，囙此在快速地閃過時，孩子還是可以看得清楚。
動作熟練之後，還要注意聲音和表情，避免變得機械化，對孩子失去吸引力。動作要快，但是聲音和還是一樣地活潑富於變化。
下列這些事項，關係到孩子的學習效果：
1.讓孩子看教材的速度（愈快愈好）
2.新教材所占的比例（不可常反復用舊教材）
3.父母愉快的態度。（一定要愉快、安詳且活潑多變化）
練習時速度愈快、新教材愈多、心情愈愉快，效果愈好。
速度本身就足以影響教學的成敗。不必要求孩子注意看，求知欲旺盛、聰明的孩子會像海綿一樣，在瞬間吸收新的知識；時間太長，反而使他們失去學習的興趣。
持之以恒
事先把卡片準備好。每天愉快且持續不斷的練習，勝過好高騖遠卻斷斷續續。但是在某些特殊的情况下，例如，新生的寶寶降臨、搬家、旅行、家人生病時，最好停止練習，直到恢復生活規律之後再重新開始；在中斷的期間內，你可以念書給寶寶聽。千萬不要敷衍了事，否則將徒增你和孩子的挫折感。
恢復練習時，必須從中斷的部份繼續銜接，不要完全從頭開始。
每天持這以恒，孩子的快樂和自信將與日俱增。
準備卡片
教寶寶閱讀所需的導具非常簡單。這是由許多兒童腦力發展專家，配合大腦的成長與功能設計而成，兼顧幼兒視覺和聽覺的發育，完全符合幼兒的需要。
所有的卡片都以白色的硬卡紙製作，不怕磨損，可重複使用。
首先將白色的卡紙剪成5寸X15寸（約13公分X38公分）的長方形紙板。可以買裁好的現成卡片，節省時間。
準備紅色的麥克筆，線條愈粗愈好。把要教的字寫在紙板上，每個字約4寸（約10公分）大，讓寶寶看得很清楚；字體要工整，旁邊至少要留1/2寸（約1.5公分）的空白，方便用手拿住卡片。
有些媽媽的卡片作得非常精緻，甚至細心地描上花邊。但我們並不鼓勵這種作法，時間寶貴，應該作更妥善地運用。你需要大量的卡片，囙此只要清楚、工整即可。
在卡片的背面，用鉛筆寫上同樣的字，讓你知道自己拿的是哪一張卡片，才不會念錯；不必每次都把卡片轉過來看，造成干擾，减慢看卡片的速度。
起初的字體要大，隨著孩子的年齡漸長，逐漸縮小到一般大小。紅色的字體對幼兒有較大的吸引力。
開始教孩子閱讀時，你會發現孩子學會新卡片的速度非常快。不論我們如何強調，孩子學習速度總會大出父母的意料之外。
卡片一定要事先準備。在課程開始之前，至少要準備兩百張卡片，以便隨時應用，避免因為進度落後，一再重複使用舊的卡片，使興趣索然，甚至倒使課程不了了之。
準備兩個月之後才用得到的卡片，你可以從容地思考；如果你匆忙趕制明天早上就要用到的卡片，手忙腳亂，就毫無興趣可言了。
如果你實在來不及準備新的卡片，寧可暫停，也不要一再重複使用舊的卡片。
教學準則
1、儘早開始。
2、尊重孩子。
3、在你和寶寶都很愉快時才教。
4、在孩子意猶未盡時停止。
5、看卡片的速度要快。
6、時常加入新的卡片。
7、持之以恒。
8、事先準備卡片。
9、寶寶覺得不好玩立刻停止。
學習閱讀的五個階段
依照正確的進度，可以使孩子的學習輕鬆有趣，效果事半功倍。
教孩子閱讀的步驟如下：
第一階段、生字
第二階段、片語
第三階段、短句
第四階段、句子
第五階段、書