孩子從出生到1歲這段時間，不會講話，不能用語言表達他們的願望。父母只有掌握了寶寶這段時間的心理發展規律，才能更好地幫助寶寶健康成長。
0～1歲寶寶的心理發展可以劃分為四個小階段。
從出生到3個月的嬰兒，以睡眠為主。眼睛能够隨著呈現在他面前的物體移動，能注視人的面孔微笑；能够追隨聲音轉頭；能够抓握接觸到的東西。這時如果把周圍的環境佈置得豐富一些，讓孩子經常接受各種視覺和聽覺刺激並受到親人的愛撫和照顧，就會促進他的神經系統的成熟、心理的發展。
3～6個月的嬰兒，視、聽能力比前一段有進步，開始能有目的地伸手抓面前的東西和較長時間地玩胸前的玩具，並喜歡把東西放進嘴裡。這時嬰兒是靠眼、耳、手、口等感覺器官認識事物。此時，父母多逗引孩子玩，經常抱孩子到室外散步，多與他說話對孩子是有好處的。
6～9個月的嬰兒，能用眼睛長時間地注視某一件物品；能分辨出媽媽的聲音；會兩手交替拿東西或用雙手拿東西，在雙手臂的支撐下，能挺起身子；愛扔東西玩，會用玩具相互撞擊；能聽懂一些簡單的語言，如拍手、再見、謝謝等，並且能照著去做。這一階段，家長應多幫助寶寶練習站、坐、轉等動作；給孩子一些中等大小的軟球、彩色積木、布制小動物和小搖鈴等玩具，和他一起玩，並用正確的語言告訴他玩具的名稱。
9～12個月的嬰兒，能够在東西不見了時用眼睛去尋找；能模仿自己聽到的聲音，比如鴨子小車的嘎嘎聲等；學會叫爸爸、媽媽；能自己拿著奶瓶或杯子喝水；能拉著大人的手或扶著傢俱行走，由於寶寶自身能力的發展，使他對探索自己周圍的世界表現出極大的興趣，對什麼都想看看、摸摸或把東西放人口裏嘗嘗。這一階段您可以用雙手扶著寶寶教他學走路，經常與寶寶在一起做各種遊戲，教寶寶說簡單的話，以及儘量滿足寶寶急於想探索世界的要求。
嬰兒出生後的一年，是他一生的開始階段，只有當他在生活上得到悉心照料，在精神上得到愛撫和熱情的關懷，孩子才會建立對這個世界的信任感和安全感，從而為其個性的健康發展打下良好的基礎。