一般，孩子的攻擊行為常常表現為打人、罵人、推人、踢人、搶別人的玩具和食物等，具有攻擊行為的孩子以男孩居多。心理學家認為，攻擊是宣洩緊張、不滿情緒的消極管道，對兒童的發展極其有害，父母必須予以糾正。
一、孩子的野蠻行徑分幾類
1、取樂性攻擊行為
以身體、言語或工具直接或間接地向其他人實施攻擊，以取得心理快樂，精神愉悅。
2、報復性攻擊行為
有的孩子受了別人的氣，採取以牙還牙的管道，從而使得攻擊行為更加嚴重。
3、習慣性攻擊行為
頻繁的攻擊性行為形成了習慣，在情緒低落或者亢奮時都有可能發生，而且形式多樣，或說粗話罵人，或隨手亂摸等。
4、遷怒性攻擊行為
當孩子受到責備時，感到心中憤憤不平，但他們知道這種情緒不能向老師和父母發洩，而只能把怒氣發洩到其他小朋友身上。
5、模仿性攻擊行為
在流行的電視、電影、遊戲中，模仿其中的暴力行為。
6、妒忌性攻擊行為
因為妒忌其他小朋友而產生的一種攻擊行為，管道以語言為主。
二、孩子的攻擊行為如何產生
1、兒童辨別是非能力差，這是攻擊性行為產生的主要原因
寶寶的認知能力非常有限，他們不能很好的辨別是非對錯，所以，當電視、電影、遊戲中的暴力行為出現時，他們便會模仿學習，並以為這就是所謂的英雄行為。而且這樣的攻擊性行為還會在同伴之間傳播。
2、攻擊行為經常是不愉快情緒的自然發洩
如果寶寶情緒過度低落，或者大人總是讓他們做他們不願意做的事，這時，孩子就要發洩不滿的情緒了，他們的發洩管道不像成人那麼多樣化，可以聽音樂、散步、運動，在孩子的世界裏，他們的宣洩管道非常簡單，常見的是大哭，當然，產生攻擊性行為也是其中的一種。
3、父母的教養管道或方法不正確
孩子做錯了事情，有的父母不分事由便打孩子，寶寶便產生了抵觸情緒，對爸媽的這種行為感到不滿，他們會把這種行為轉嫁到別人身上，從而形成了攻擊行為。
三、如何糾正孩子的攻擊行為
1、給孩子創造一個優雅的環境
相比成人來說，孩子的行為更容易受環境的影響，囙此，我們要為他們提供一個優雅的環境，才能促進寶寶的良好發展。提供足够的空間、書籍和娛樂器具等供孩子選擇，盡可能避免電視、電影、遊戲等暴力行為的刺激。
首先，爸媽要及時發現孩子的特點和長處，然後，根據孩子的特點，為孩子開闢一小塊屬於他們自己的空間，給他們想像的自由，拓展他們的思維。爸媽可以為孩子搭造一個書架，給他們創造閱讀的氛圍，奠基他們的知識。爸媽還可以為孩子提供可以自由支配的時間，鍛煉他們的計畫能力以及決策能力。給寶寶創設這樣的環境來替代電視、遊戲對寶寶的誘惑，就會减少他們模仿而來的攻擊性行為。
2、讓孩子懂得正確宣洩情緒的管道
每一個人在成長中不可避免地會體會到煩惱、挫折等負面情緒，孩子的成長也是如此，此時就需要爸媽合理地引導孩子把負面情緒宣洩出來。當孩子受了委屈時，爸媽要選擇適宜的場合，引導寶寶將自己的委屈發洩出來，否則孩子消極負面的情緒體驗就會新增，鬱積在心中，到了爆發的時候就很難疏導了。囙此，父母要和孩子多多溝通，並講清楚事情的緣由，讓孩子大哭大叫一番，讓他們的情緒得以發洩。父母或者可以通過遊戲來轉移孩子的不愉快、壓抑的感情。當孩子有了不愉快的情緒體驗後，如果父母發現及時，則可根據孩子的情緒易受環境影響的特點，用愉快的遊戲來緩解孩子的消極體驗。如玩畫畫遊戲、智力拼盤和其他有樂趣的遊戲等。
3、提高孩子的自控力
讓孩子體會對攻擊行為產生的不良後果的憂慮不安之情，培養孩子的愛心與同情心。可以讓孩子玩一次過家家遊戲，在遊戲中讓孩子採取換位思考的方法，使其設身處地地體驗。假設孩子成了父親或者母親，這時假想一種情境他們自己的孩子也受了委屈，然後問一下他們怎麼辦。這時孩子會通過自己的思考，體會到攻擊行為給別人的父母和孩子帶來的不快，如果孩子有深刻的體驗，那這種攻擊行為會驟減並慢慢消失。
此外，父母也可以讓孩子玩撲克、投球等遊戲，以提高孩子的遵守紀律的自覺性。比如玩簡單的撲克遊戲，父母應當把遊戲的細則向孩子講清楚，要特別強調應該做什麼，不應該做什麼，做什麼違規，做什麼又是必須的。孩子通過在遊戲中慢慢地體會其中的規則，理解遊戲的用意，自覺性就會相應地增强，相應的愛心和同情心就會慢慢產生，那自控力也會得到提高，攻擊行為自然而然地就會减少和消失。
4、做孩子的表率
孩子學習很重要的手段就是模仿，而孩子從出生到慢慢地成長，首先模仿的就是父母的行為。父母雖然不一定能够做到言傳身教，但是父母的行為總會對兒童的行為產生潜移默化、耳濡目染的作用。所以，爸媽隨時都要想一下在孩子面前的行為合適嗎？好的行為需要說教，壞的行為則要避免。爸媽不要由於自己的不愉快而在孩子面前毫無顧忌地謾駡，也不要由於自己的不得意而發生家庭暴力事件，或者把自己的攻擊情緒和行為帶到家裡來？而且家庭成員之間對孩子的教育態度要一致，不溺愛不謾駡，夫妻間應當避免爭吵，為孩子樹立良好的榜樣。