愛爾蘭幼兒教育機構

因為大部分的愛爾蘭人是天主教徒。內容包括愛爾蘭語、英語、數學、環境教育和學科教育等。它們統屬於建立於1969年的“愛爾蘭遊戲幼儿園組織”。但到目前為止,還沒有為家庭日托開辦者設立的培訓機構。

小學中的幼兒班在正式入學以前,兒童可進入小學中的幼兒班。幼兒班辦大班(5歲)和小班(4歲)兩個部分,每天上課3個半到5個小時,從上午9點到12點半或到下午2點,具體情況視孩子的年齡而定。每個班平均有35個兒童和一比特教師,孩子們平時來不來上課是自由的。這些幼兒班隸屬於教育部,由國家資助,卻由教會管理。因為大部分的愛爾蘭人是天主教徒。近年來,要求建立非教會學校的呼聲也日見增高。幼兒班的課程是延伸在小學課程之外的相對獨立的部分。內容包括愛爾蘭語、英語、數學、環境教育和學科教育等。

社會服務性托兒所這是由愛爾蘭衛生部出資建立的,又叫學前中心或兒童中心,它們由地方健康委員會管理,其目的是救助散佈在貧困地區的無人照管的兒童,等待進入的孩子非常多。它們的開放時間是上午8點到下午4點或5點。在一些托兒所中,分為上午班和下午班。所內的保育員一般擁有由都柏林科技學校發放的資格證書。

遊戲幼儿園這是校外保育機构中分佈最廣的一種,它們每天開放數小時,大多數由私人開設,也有一些是衛生部為救助“危險兒童”開設的。它們統屬於建立於1969年的“愛爾蘭遊戲幼儿園組織”。這類幼儿園除由國家資助的外,大部分都資金和人員不足。

家庭日托這是由單個家庭開設的私立幼兒託管所,其工作情况由兒童家長與日托開設者協商而定。根據1991年的兒童保育法規定,看管三個以上兒童(除看管者自己的孩子外)的家庭日托就要進行注册並接受監督。但到目前為止,還沒有為家庭日托開辦者設立的培訓機構。

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