孩子“碰”不起--挫折教育:孩子應該補上的一課

如今的孩子普遍被家庭呵護慣了,在挫折面前往往缺乏足够的抵禦能力。為此,一些具有憂患意識的家長紛紛提出,孩子成長得太順利並非好事,他們應該接受挫折教育,否則他們一旦面對挫折,往往不能擁有正確的心態。在日前舉行的某青少年情商訓練班上,挫折教育成為最受到家長重視的一門課程。

如今的孩子普遍被家庭呵護慣了,在挫折面前往往缺乏足够的抵禦能力。為此,一些具有憂患意識的家長紛紛提出,孩子成長得太順利並非好事,他們應該接受挫折教育,否則他們一旦面對挫折,往往不能擁有正確的心態。在日前舉行的某青少年情商訓練班上,挫折教育成為最受到家長重視的一門課程。

上海某重點高中讀初一的宋醇煬的爸爸,在情商培訓班的報名會上告訴記者,他之所以要讓孩子接受挫折教育,是因為他的一比特朋友曾有過血的教訓―――這位朋友是某金融公司的老總,女兒是大隊長,品學兼優,人也長得漂亮。有一次她上課遲到了,老師按對待其他同學的慣例讓她到門外站一會兒。令人意想不到的是,她竟然跑到頂樓,然後一躍而下……“只怪孩子平時太順了,沒有受過挫折呀!”浦東蓮溪小學四年級同學付卓婭的媽媽也指出,孩子平時在家裡很受寵,樣樣事情都得順著她,孩子對挫折的承受力比較弱,這次讓她來上訓練班,就是要增强她的承受力,要讓她明白,在社會上隨時有可能遇到挫折和逆境。

“其實,孩子在學校裏曾遭遇的挫折並不少,根據一份全國性的調查,81%的孩子在學校遭受過‘語言傷害’。囙此,對於孩子們來說,挫折是隨時可能發生的。”訓練班上,老師向家長指出:“假如你到現在還沒有告訴過你的孩子‘不管發生怎樣的挫折,都要珍愛生命,你的生命永遠是最可貴的,那麼,現在請用兩分鐘時間立即告訴你的孩子。”現場立即熱鬧起來,父母們不敢疏忽,馬上補上了這不該缺失的一課。

復旦大學教授顧曉鳴等專家對此指出,上情商培訓班只是讓孩子接受挫折教育的一種管道,關鍵需要家長們平時多與孩子溝通,要及時消除孩子的心理障礙。孩子在平時擁有健康的心態,才能避免在挫折面前發生悲劇。此外,家長還可讓孩子參加勤工儉學等活動,孩子遭遇挫折的鍛煉經歷得多了,才能產生對它的抵禦能力。

讓孩子全面成長,挫折教育應是不可缺少的一環。

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