個案――怎樣培養寶寶誠實的好習慣

在寶寶的早教方面,家長起到的作用非常重要。老話說言傳不如身教是很在理的。要讓寶寶不說謊,首先自己做事就要分寸。回家的路上,兒子坐在車子後面給我講今天他學的“狼來了”的故事,他說“媽媽,我不學故事裏的小男孩,我要養成誠實的習慣,永遠做一個誠實的人。”

導讀:在寶寶的早教方面,家長起到的作用非常重要。老話說言傳不如身教是很在理的。要讓寶寶不說謊,首先自己做事就要分寸。

在寶寶的早教方面,家長起到的作用非常重要。老話說言傳不如身教是很在理的。要讓寶寶不說謊,首先自己做事就要分寸。

上週末,上幼儿園的兒子帶回來一張通知書,上面寫著本周在幼儿園學的知識:數學、英語、兒歌、唐詩、故事等,下麵是老師的評語:活潑勇敢,愛講身邊的故事,園中表現優秀。再下麵就是讓家長簽在家中表現,最後一項是要你檢查上述知識他是否學會,並在全知、略知、不知後畫“√”。

按照老師的要求,我把兒子叫到跟前,逐項檢查他的掌握情况,數數數得很好,英語發音不是很准,兒歌、唐詩背得不熟,需要提示,故事講得不完整。不能算是全知,所以我在略知的後面畫上了“√”,又簽上了家長意見,希望老師加强教育,讓兒子把回執交給老師。

星期一我去接兒子,兒子飛快地跑來:“媽媽,老師表揚我了,說我是誠實的孩子。”年輕的小老師在門口叫住了我,有些緊張,以為兒子做了什麼錯事。老師微笑著說:“全班30個孩子,29個孩子的家長在全知的後面畫‘√’,只有您在略知的後面畫‘√’,謝謝您的信任與真誠。我們會更加努力的工作,把孩子教育得更好!”我有些不知所措,我只是寫下了孩子的真實情况,卻受到老師的如此尊敬。老師摸著兒子的頭接著說:“我問孩子們,回家給家長背通知書上的兒歌了嗎?小朋友們都搖頭,我又問那爸爸媽媽是憑什麼畫的‘√’?小朋友們更是茫然,我們的目的也不是讓他們現在就掌握多少知識,而是讓他們從小養成良好的習慣,誠實的習慣。”小老師的眼睛特別的清澈,滿臉的笑容帶著真誠。

回家的路上,兒子坐在車子後面給我講今天他學的“狼來了”的故事,他說“媽媽,我不學故事裏的小男孩,我要養成誠實的習慣,永遠做一個誠實的人。”

本文標題: 個案――怎樣培養寶寶誠實的好習慣
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