寶貝工作室
0-3歲是寶寶語言發展最快、也是最為關鍵的階段，寶寶在這個時期的語言發展速度相當驚人.寶媽們可以先通過下麵《家庭自測0-3歲寶寶語言發育能力》表格進行檢查一些自己寶寶的語言發育情况。再詳細瞭解一下每個階段寶寶語言該如何培養訓練。
能力1：朝發出聲音的方向轉頭
聽覺是語言學習的主要通路，只要寶寶的聽覺器官功能正常，那麼即使寶寶還未滿月，也能在感受到外界的聲音刺激時有所反應，比如轉頭或扭動身體。
遊戲：聲音在哪裡
準備物品
對比强烈的黑白雙色物品（具聲光效果更好）、可吸引嬰兒注意的玩具
遊戲流程
讓寶寶或躺或趴，父母則站在寶寶視線看不到的地方，比如站在寶寶身體兩側，同時搖動會發聲的玩具，或呼喊寶寶的名字以吸引其注意力，觀察寶寶是否會朝發出聲音的方向轉頭。如果寶寶能正確分辨聲音從何而來，表示其聽力發育良好，感覺統合也大致正常。
能力進階
如果寶寶能順利朝發出聲音的方向轉頭，父母可多多變換發聲的位置，或用其他不同聲音及音量與寶寶互動，但是要注意，聲音不要太尖銳，音量也不宜太大，以免給寶寶的聽覺能力造成傷害。
培養建議
如果寶寶的反應不够理想，比如對聲音沒有反應或反應不明顯，父母可先在寶寶能看得見的位置發出聲音，幫助他準確找到音源處。
2能力2：注意照顧者的口型變化
在學會說話之前，寶寶需要大量的聲音刺激與模仿學習的機會，除了不同的聲音刺激外，父母說話的口型變化也是寶寶的模仿元素之一。
遊戲：看，是誰在說話
準備資料
對比强烈的黑白雙色物品（具聲光效果者更好）、可吸引嬰兒注意的玩具
遊戲流程
父母將寶寶抱入懷中，面對他說話或唱童謠，請注意，要加入明顯的表情及聲音變化，以吸引寶寶的注意，讓他留心觀察父母的口型變化。
能力進階
如果寶寶能順利達到此項能力的要求，父母可以多唱一些不同的童謠，提供更多的口型變化讓寶寶觀察、學習。
培養建議
如果寶寶在此項能力上的表現還不够理想，請父母再將說話的速度放慢一些，或試著一字一字地說。
3能力3：發出聲音自娛自樂
除了聽覺正常之外，寶寶其他器官的生理發展成熟度也會影響語言發展，比如口腔，如果出現口腔構造异常，在語言學習上就會受到諸多限制。
遊戲：發聲練習
準備資料
讓寶寶吃飽睡足並保持良好的精神狀況、輕柔的音樂
遊戲流程
讓寶寶躺著或被父母抱著，注意他是否會自己發出聲音，就像自言自語給自己找樂子一樣。如果寶寶能自主發聲，父母要及時做出適當的回應。
能力進階
如果寶寶能順利達到此項能力的要求，就視其精神狀況慢慢延長互動交流的時間，同時引導寶寶嘗試著發出不同的聲音，或給予寶寶更多富有變化的聲音刺激。
能力4：以動作回應父母的聲音
請不要小看寶寶的交流能力，即使他還不能說話，但是在父母對他說話時，他也會發出不知名的聲音，並扭動身體來給予回應。
遊戲：我在做什麼
準備資料
讓寶寶吃飽睡足並保持良好的精神狀況、輕柔的音樂
遊戲流程
注意把握和寶寶進行語言交流的時機，比如換尿布、喝奶、洗澡時，正是親子互動的甜蜜時光，此時可以適當給寶寶一些語言刺激，描述一下正在進行的事情，並且注意寶寶是否能做出動作上的回應。
能力進階
如果寶寶能順利達到此項能力的要求，就請再對他多說一些話，讓他習慣有來有往的溝通管道，也鼓勵寶寶多發出聲音。
培養建議
如果寶寶在此項能力上的表現還不够理想，那麼父母不但要多多對寶寶說話，以便給寶寶提供模仿的機會，還要及時調整說話的音量，並注意寶寶的聽力是否正常。
二、4～6個月：會發聲
1能力1：嘗試發出不同的聲音
如果寶寶對聲音很敏感，那麼即使聲音來自遠處，也依舊能引起他的注意，並且能從父母的語氣中聽出聲調的高低變化，從而模仿著嘗試發出不同的聲音。
遊戲：這是什麼
準備資料
讓寶寶吃飽睡足並保持良好的精神狀況、輕柔的音樂
遊戲流程
當寶寶具備能注意照顧者的口型變化的能力時，就可以進行此項遊戲。把寶寶抱在懷中，拿圖片或玩具與他互動，問“這是什麼”，當寶寶有所反應後，再對所使用的物品做出描述，注意寶寶是否會出現嘗試模仿的聲音。
能力進階
如果寶寶能順利達到此項能力的要求，就不妨擴大認識的範圍，生活中的每一樣東西都可指給他看，比如各種動物，模仿動物的叫聲給寶寶聽，讓他意識到動物名稱與叫聲之間的關係。
培養建議
如果寶寶在此項能力上的表現還不够理想，那麼最好延長與寶寶互動的時間，並讓聲音變化更加豐富，或加上玩具作為輔助，儘量吸引寶寶對聲音的注意。
2能力2：發聲回應成人的話語
對寶寶來說，語言學習的啟蒙老師就是主要照顧者。囙此，父母一定要多花時間與寶寶互動，讓他從中獲得大量的語言刺激與模仿的機會。
遊戲：請跟我說
準備資料
讓寶寶吃飽睡足並保持良好的精神狀況、輕柔的音樂
遊戲流程
在給寶寶換尿布、餵奶、洗澡時，都能與寶寶對話，對正在進行的事情進行詳細說明，請注意，每解說完一個動作之外，可以稍微停頓一下，等寶寶發出聲音回應。
能力進階
如果寶寶能順利達到此項能力的要求，就進一步豐富親子交流的內容，比如帶寶寶到公園走走，向他介紹四周環境，講話時速度要放慢，以便寶寶聽得清楚。
培養建議
如果寶寶在此項能力上的表現還不够理想，除了繼續新增與寶寶的互動之外，還要讓寶寶在清醒的時候少吃奶嘴，這樣才能把嘴巴空出來學說話。
3能力3：對熟悉的童謠或音樂有反應
聽音樂與兒歌是語言學習的一種重要管道，常聽兒歌能讓寶寶累積詞彙，而熟悉的音樂或兒歌能更好刺激寶寶學著去說話。
遊戲：唱唱樂
準備資料
音樂或童謠
遊戲流程
平常在陪寶寶時，可不時哼唱童謠或播放音樂，慢慢讓寶寶熟悉一些旋律。當寶寶具備會朝發出聲音的方向轉頭的能力時，就可在面對面活動時哼唱他所熟悉的曲子，並觀察他的反應。
能力進階
如果寶寶能順利達到此項能力的要求，可一次播放幾首寶寶曾經聽過的樂曲，觀察他的反應强度是否有差异，以瞭解他對不同音樂的喜好程度。
培養建議
如果寶寶在此項能力上的表現還不够理想，那麼父母平日更要多哼唱兒歌，以吸引寶寶的注意，而且最好用面對面的管道進行，以便寶寶更好地集中注意力。
4能力4：會注視說話的人
寶寶靠聽覺學習語言，除了學說話之外，也必須具備一定的聽音辨人的能力，能够在聲音與發出聲音的人之間建立起正確的聯系。
遊戲：聽，誰在說話
準備資料
讓寶寶吃飽睡足並保持良好的精神狀況
遊戲流程
讓寶寶或趴或坐，父母在他面前呼喚其名字，以吸引他抬頭注視呼喚者。當寶寶有所回應時，可以告訴他“是媽媽在叫你”，讓寶寶更清楚呼喚者的身份，慢慢將所聽到的聲音與發出聲音者聯系起來。
能力進階
如果寶寶能順利達到此項能力的要求，那麼父母可改變說話的位置——在寶寶看不見的地方說話，看寶寶是否會轉頭尋找聲源。
培養建議
如果寶寶在此項能力上的表現還不够理想，就要更多地與寶寶進行類似的活動，主要採取面對面交流的管道，讓他習慣聽自己的名字，逐漸能做出正確反應。
三、7～12個月：會模仿
1能力1：能模仿大人的簡單話語
從模仿中學習語言表達，是人類學習語言的重要管道之一。對於7～12個月的寶寶來說，父母要協助他將牙牙學語等無意義的聲音轉換為有具體內容的、能够被準確識別的話語。
遊戲：請跟我這樣說
準備資料
讓寶寶吃飽睡足並保持良好的精神狀況
遊戲流程
在引導寶寶模仿著大人學說話的時候，請儘量讓寶寶看清楚大人的口型，並通過聲調和表情的變化來刺激寶寶集中注意力。
能力進階
如果寶寶能順利達到此項能力的要求，就進一步用更多的詞彙和他互動，請注意，大人說話的速度要放慢，嘴型要清楚，這樣能促使寶寶更好地模仿大人的話語。
培養建議
如果寶寶在此項能力上的表現還不够理想，那麼父母需要再多花些時間陪寶寶，多跟他說一些簡單的話，而且一定要注意說話的速度和口型。
2能力2：在牙牙學語中出現聲量、高低和節奏的變化
在學會說話前，寶寶不但需要大量接觸語言的機會，還必須瞭解到學說話包括控制聲音高低及節奏變化。
遊戲：聲音專賣店
準備資料
讓寶寶吃飽睡足並保持良好的精神狀況
遊戲流程
媽媽發出各種聲音，並配合表情、肢體動作，讓寶寶從中學習並模仿聲量、高低或節奏的變化。比如模仿各種動物的聲音給寶寶聽，讓寶寶瞭解同一種聲音在不同狀況下也會有所不同。
能力進階
如果寶寶能順利達到此項能力的要求，就逐漸延長互動的時間，並讓寶寶接收更多的聲音刺激，同時鼓勵他加以模仿。
培養建議
如果寶寶在此項能力上的表現還不够理想，父母應再加把勁吸引他的注意力，在平常進行各種活動時，不妨多用點誇張的表情和聲調，讓寶寶更深切地感受到語言的變化。
3能力3：會與人簡單對話
對話需要一來一往，在平常跟寶寶對話時，父母要留一點時間讓寶寶去思考和回應。同時，要吸引寶寶注意父母的面部表情和目光，這些都是語言交流所必備的技能。
遊戲：我們來聊天
準備資料
讓寶寶吃飽睡足並保持良好的精神狀況
遊戲流程
媽媽和寶寶面對面，首先由媽媽用緩慢的聲音說話，然後稍微停頓一下，用表情和動作吸引寶寶說話來回應。
能力進階
如果寶寶能順利達到此項能力的要求，就逐漸延長和寶寶對話的時間，慢慢引導寶寶，讓他更願意在親子交流中發出聲音。
培養建議
如果寶寶在此項能力上的表現還不够理想，比如在媽媽沒說完的時候就搶著說，那麼媽媽需要及時制止，並加上搖頭的動作，讓寶寶知道自己做得不對。
4能力4：能理解簡單詞彙的意思
無論做什麼事，父母都可以養成邊做邊說的習慣，讓寶寶理解各種詞彙所代表的意義，並引導寶寶做出相應的動作。
遊戲：你講我懂
準備資料
讓寶寶吃飽睡足並保持良好的精神狀況
遊戲流程
只要父母養成邊做邊說的習慣，寶寶就能更快地說出喝奶、洗澡等生活中常見的詞彙。比如告訴寶寶“我們去洗澡”，頓時就可以看到寶寶的喜惡表情——喜歡玩水者感到高興，不喜歡者感到厭惡，這就是一種溝通，寶寶知道媽媽在說什麼，也能立刻表現出自己的心情，甚至還會出現樂於接受或抗拒的動作。
能力進階
如果寶寶能順利達到此項能力的要求，父母可以用更豐富的詞彙來描述各種事件，比如洗澡，就可以從“我們去洗澡”發展到“我們去洗澡，洗澡前要準備衣服，先放冷水，再放熱水，要從頭開始洗”等。
培養建議
如果寶寶在此項能力上的表現還不够理想，就更需要父母新增與寶寶相處的時間，以及養成邊做事邊解說的習慣。