藝術早教適合0-5歲寶寶

一般而言,幼兒早教的重點大都放在以下三個方面:身體、人格、智力發展,而這些重點的實現往往都需要借助藝術手段、藝術學習、藝術活動。藝術早教主要是以促進幼兒身心發展,培養藝術興趣及特長為主要目的的早教,適合0~5歲小朋友。幼兒在進行內容豐富的音樂活動時,有很多機會需要運用想像進行創造。

一般而言,幼兒早教的重點大都放在以下三個方面:身體、人格、智力發展,而這些重點的實現往往都需要借助藝術手段、藝術學習、藝術活動。藝術早教主要是以促進幼兒身心發展,培養藝術興趣及特長為主要目的的早教,適合0~5歲小朋友。

根據科學研究,現時已知的藝術早教對兒童的作用包括——

感知空間方位

幼兒根據音樂的旋律線產生了自身運動的韻律線,即手、脚、身段的上下、左右、前後等不同的位置變化。另外,在音樂遊戲和舞蹈這個群體活動中,也能更好地發展幼兒的空間方位感知,如個體與個體的位置變化、組與組的隊形變換。

促進動作協調發展

幼兒在進行有節奏的身體動作時,通過學習各種動作,使大腦神經控制動作的能力和保持平衡的能力有所發展,幼兒音樂腦(右半球)的經常活動還可促進大腦左半球的活動,加强左右兩半球的聯系,為智力發展奠定良好的基礎。

發展想像力和創造力

幼兒在進行內容豐富的音樂活動時,有很多機會需要運用想像進行創造。如,在舞蹈中,幼兒“聞樂而思”,靈敏地感知特定的時間、空間的各種情態,把音響轉化為形象,然後在頭腦中反映出種種栩栩如生的形象和表情。

本文標題: 藝術早教適合0-5歲寶寶
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