5歲寶寶的語言發展
5歲的寶寶一般已掌握了大量豐富的詞彙,能比較自由地表達自己的思想感情,有强烈的語言要求,樂於談論每一件事。語言的發達與智力和情感的發展互相關聯,同時也顯示了寶寶的複雜個性。寶寶這時會經常模仿大人的語氣講話。也樂於表演自己熟悉的故事,扮演簡單的角色。
這時的孩子對於英語的興趣明顯高於前幾個年齡段,願意主動的學說英文,樂於表演英文故事和短劇,家長和老師應該抓住此時孩子的學習特點,為孩子提供豐富的英語語言環境刺激,以進一步提高孩子的英語水準和能力。
學英語的“廁所革命”
一些父母為了讓寶寶早日學好英語,不惜在廁所裏創造出獨特的英語文化氛圍。這樣的“廁所革命”受到幼教專家和語言專家的認可。
所謂“廁所革命”,首先要“改造”廁所,比如在廁所的牆上貼上英語單詞的卡片,條件好的家庭,還在廁所裝了個小書架,擱上幾本英語書籍和雜誌,或者放一臺答錄機,讓孩子“方便”時也能沉浸在英語視聽的環境中,這種情況多見於5、6歲孩子的家中。
專家意見:
華東師範大學學前教育系幼教專家周念麗女士持贊成態度,並認為,雙語教學完全可以從0歲開始,在幼兒時期就潜移默化地進行。對於語言學習,環境薰陶最為關鍵,如果能够讓孩子沉浸在一個“多元化、多媒體中英雙語視聽環境”中,一天24個小時,一年365天,“小耳朵”始終都在聽,這樣的成效將無可限量。而且孩子將來學習語言就不太可能會有困難。
不過,專家也提醒父母,學習外語還應根據兒童的年齡區別對待,不同年齡階段應選取符合孩子年齡特點的書籍和磁帶。另外,如果父母只是一味地追求效果,效果會適得其反。