孩子只有變得獨立自主，才能在未來的生活學習之中更有競爭力！但是，幼儿園並沒有特意設定一門課程去培養孩子的獨立性與創造性，於是，想要讓增强孩子獨立思考與解决問題的能力，就需要父母在日常生活中多下功夫了！
自己的事情自己做
話誰都會說，但是真正做起來可沒有那麼容易！不管是因為什麼原因，總之，家長就是忍不住給孩子更多的照顧，但做得多了，就會讓孩子更加依賴他人。
比如讓孩子自己刷牙、洗臉、穿衣服，這都是孩子力所能及的事，如果家長總是代勞，其實也是剝奪了孩子發展自理能力的機會。
爸媽們不防偶爾出個差或旅個遊，使孩子這幾天不得不自己做好這些事情，减少孩子在生活上對家長的依賴，相信一個短暫的分別，孩子會給你們一個大大的驚喜。
學會“袖手旁觀”
孩子在遇到困難的時候，總會習慣性的向大人求助。但父母在準備去幫助孩子的時候，可以先緩一緩，看看孩子遇到的困難是不是真的解决不了，還是因為他只是懶、不想自己動手而向父母求助。
如果是孩子能做到的事情，父母要學會“袖手旁觀”，讓孩子自己去做，或者父母可以先幫助孩子但假裝自己也做不到，然後鼓勵孩子自己去嘗試，這樣對於因缺乏信心而求助父母的孩子很有幫助，可以培養孩子遇到問題自己解决的自信心。
如果孩子遇到的問題確實解决不了，父母也可以想想如何引導孩子自己思考解決辦法，然後一步一步去實現它，總之，就是不要二話不說就大包大攬，這樣，孩子無法變得獨立。
讓孩子適當地參與家務
有些父母總認為孩子太小，做不了什麼事，讓他們做家務就是幫倒忙，從而拒絕讓孩子在家裡做任何事。可實際上，借做家務的機會培養孩子的獨立性，與孩子做事過程中惹出的一點小麻煩相比，真的不值一提。
比如讓孩子拖地，可不要小看這一件小事，拖地可以讓孩子變得更細心、更負責、更有規劃，聰明的父母都會懂得利用生活瑣事，來培養孩子的獨立性與責任心。
循序漸進
即使要培養孩子的獨立性，也要注意循序漸進，要考慮到孩子自身的成長特性，不要給孩子過高的要求，使孩子因為無法做到而失去信心。
與老人達成一致
有些家庭有老人照顧孩子，隔代教育最擔心的就是老人盲目地溺愛孩子，這也是破壞孩子獨立性發展的一大阻力，因為老人無條件的寵愛，讓孩子產生强烈的依賴心理，父母應該和老人好好溝通一下兩代人的教育觀念，一個家庭裏，只有大家的教養觀念與行為一致，才會產生最好的效果。
讓孩子擁有自己的工具
如果希望孩子多參與家務勞動，可以給孩子採購一些適合孩子用的小工具，比如小拖把、小笤帚、小桶子等等，把家務勞動變成親子遊戲，當這些勞動工具成為了孩子的玩具，他就會更主動、更開心地投入進來。
自己背書包
這是最重要的一點，也是很多人都做不到的一點，幼儿園門口多是家長背著書包，孩子歡快地蹦跳著走進或走出幼儿園的場景，小學門口也是這樣。其實讓孩子自己背著書包上學，應該是他邁向獨立成長的第一步，如果父母嘴裡喊著要讓孩子獨立，但確又做著相反的事，那孩子何時才能成長呢？
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天底下的父母都是希望自己的孩子可以更好的成長，未來的道路可以更寬廣的，但是父母也要明白，孩子總有一天要獨自生活的，你只有早早的讓他學會獨立自主，將來才能更好地適應這個社會！