學校領導的公眾演講

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從昨天到今天,日趨成熟,從今天到明天,任重道遠。發揚艱苦創業、甘於奉獻的優良傳統,群策群力,團結一致,努力奮鬥,為我們學院更好、更快的發展貢獻力量!下是老資料網小編為您整理的“學校領導公眾演講”,供您參攷,更多詳細內容請點擊老資料網(www.liuxue86.com)查看。

學校領導公眾演講【一】

各位老師、同志們、同學們:

大家好!

今天我們在這裡集會,共同慶祝第22個教師節,在此,讓我代表學院黨政工各級領導向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節日的祝賀!向為學院的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家一年來對學院發展做出的卓越貢獻!並通過你們向你們的父母、家人表示節日的問候!

百年大計,教育為本,

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。多年來,我們學院始終繼承和發揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優良傳統,在艱苦的辦學條件下攜手互助,團結奮進,歷經50年的風風雨雨,我們克服了重重困難,為國家培養了一批又一批的優秀管理人才和科技人才,造就了一支學術水準高、業務能力强的教師隊伍。今年我們又一次實現了歷史性的跨越,新校區粗具規模,專業特色鮮明,新生生源充足,使在校學生人數達到5300人以上,成為全國一流的高職學院,實踐證明:校風正,教風嚴,學風濃是我們的立校之本,全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成强大的凝聚力,是我們學院不斷發展的原動力。

可以說,沒有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出,就沒有我們學院蒸蒸日上的今天,在這裡我要鄭重的道一聲:人民教師辛苦了。

借此機會,我也要向同學們,尤其是新同學說幾句話。你們十年寒窗,終於圓了人生理想的求學之夢,在我們學院,有從教數十載的老教師,他們嚴謹勤奮,博學善教,用愛心作清泉,洗滌著學生的心靈;也有富於生氣的青年教師,他們執著追求,敢於創新,在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春。學院的全體教師和教育工作者齊心努力,為你們創造了在全國高職院校中一流的最適合學生讀書的良好環境,你們要珍惜時光,在大學這一人生發展的重要階段上,刻苦學習,勤奮實踐,努力積攢個人立足社會的雄厚知識基礎,不斷提高自己的綜合素質,早日成為國家和社會的有用之才,實現自己的人生理想。

同志們、同學們:我們的學院從昨天到今天,日趨成熟,從今天到明天,任重道遠。在我們學院進入跨越式快速發展的今天,如何保證人才培養質量,如何實現創建品牌名校的歷史行程,是擺在我們面前非常現實的根本任務。我們沒有別的選擇,只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏,同心同德地去創新。我們要繼續發揚艱苦創業、甘於奉獻的優良傳統,群策群力,團結一致,努力奮鬥,為我們學院更好、更快的發展貢獻力量!

最後,祝大家節日愉快,闔家歡樂,萬事如意!

學校領導公眾演講【二】

老師們同學們:

中秋月圓,學海情緣。在這特殊的夜晚,學海中學的全體師生,彙聚在美麗寧靜的校園操場,沐浴著融融月光,沉浸在濃濃情意中。

一個月前,我們從四面八方來到學海,從陌生到相識,從相識到相知,又從相知到相親。感情的昇華,使我們對我們的學校,對我們的老師,對我們的同學更是難捨難分。一聲聲“老師好”“同學好”溫暖著每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進今晚的月光裏、祝福中、歌聲中!親愛的老師,親愛的同學,我代表學海中學,祝你們中秋快樂,萬事如意!

“舉頭望明月,低頭思故鄉。”這景色迷人的中秋夜晚,自然牽動著我們的血肉親情。家中的父老鄉親,兄弟姐妹,今晚很有可能和我們一樣,圍坐在這柔和溫馨本資料權屬公務員測試網--文秘頻道放上滑鼠按照提示查看公務員測試網--文秘頻道的月光下,為我們祝福。這裡,我也代表我們的全體老師,全體同學,通過我的聲音,向遠方异地的親人們,送去一片溫情,遙祝他們身體健康,中秋愉快!我們也真誠地禀告父老鄉親:學海的師生,你們的親人在這裡生活安定,心情舒暢!我們向你們表示,一定牢記你們的囑託,不負你們的厚望,努力工作,努力學習,請你們放心!

我相信,真摯的感情,精湛的演藝,一定能使今晚的晚會熱烈成功!

學校領導公眾演講【三】

各位家長:

下午好!

今天,我們聚在一起,共同商討教育孩子的大計。我代表學校及全體教職工,對各位的到來表示最熱烈的歡迎,對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

首先,我將簡單介紹一下學校的基本情况:永興學校現有23個教學班,在校學生1429多人,教職工90人,80%的教師達到本科學歷,65%的教師具有中、高級職稱。近幾年來,在各級領導的親切關懷和正確領導下,特別是各位家長的熱心幫助支持下,學校新一届領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發揚“團結實幹、爭創一流”的拼搏精神,秉承“說到不如做到,要做就做最好”的工作理念。在學校教育教學的各個方面,下真功夫,下實功夫,下苦功夫,狠抓校風校紀,上下一致,齊心協力,教育教學品質名列前茅。2010年我校的餘巧勤同學以全縣總分第一的成績考入石門一中,2011年中考我校升入石門一中的學生35人,進入全縣中考前8名。2011年上學期,小學六年級語文數學畢業考試抽測綜合評估獲全縣第五名。以上成績的取得,均得到了學生家長及社會各界的一致好評。

人們常說:百年大計,教育為本。應該說凡是重視教育的國家,經濟發展的速度就比較快。如日本、新加坡等,……。世界上的億萬富翁,也都是知識型人才,知識能創造財富,是一個不變的真理。可見,教育和知識是多麼重要,囙此,我們每一位家長都要重視子女的教育,使子女盡可能的多掌握現代科技知識,成為一個對社會、對國家有用的人。

要把學生教育好,需要學校、家庭、社會三方有機合作,共同努力。

作為校方,我們從學校的實際出發,確立了走“抓內涵促發展、强管理創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是:在求實中發展,在發展中創新。學校的辦學目標是:全面貫徹黨的教育方針,構建學校以德育為覈心,以科研為先導,以全面提高教育教學品質為根本,以提高學生貭素、培養創新人才為重點,以加强學生詩文貭素、資訊技術和英語知識的培養為突破點,把學校辦成石門縣一流的學校。並根據我們的辦學宗旨開展了如下工作。

一、抓師德建設,促業務提高、樹教師形象。

教師樹立良好的職業道德是做好教育教學工作的前提條件。教師有敬業、愛崗、奉獻的精神,才能珍惜自己所幹的事業,把精力與心血全部用於教育,用於熱心培育自己的學生身上。因而,我校從抓師德建設入手,扎實開展師德教育活動,强化師德規範。師德的覈心問題是愛。對此,我們以“愛生”為主線,抓師德教育,從更新觀念入手,大力加强教師職業道德建設。我們組織教師認真貫徹落實教育局《關於師德行風建設的十條禁令》,堅持不懈的開展《創人民滿意學校,做人民滿意教師》的活動,認真開展了師德建設方面的課題研究,不斷提高教師思想素質,大力弘揚敬業、愛生、奉獻三種精神,不斷改進領導作風和教師教風,促進學生“其師而信其道”,變厭學為樂學、好學。學校每學期都組織教師認真開展査找自身在師德方面存在的問題,製定具體的整改措施,明確努力的方向,重點解决體罰、變相體罰學生、亂收費等社會反映強烈的熱點問題。每學期都組織教師觀看教師職業道德錄影,評選師德標兵,開展向優秀教師學習的活動,並組織師德報告會、演講會,對教師正面引導。通過發放家長問卷、社會調查、教師評議等多種形式,督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己,自覺遵紀守法,為人師表。教育教師愛崗敬業,忠於職守,自覺樹立起教師的良好形象。

二、突出教學中心,提高教學品質

學校教育以教學為中心,教學以提高品質為中心,提高品質以課堂教學為中心,這是顛撲不破的真理。在課堂教學方面我們扎扎實實的開展“課堂教學達標與優化系列活動”,從備課到說課,從作課到評課,不走過場,不搞形式,腳踏實地地抓,一絲不苟的幹。在課堂教學中,我們特別強調發揚教學民主的重要性,重視發揮學生的主體作用,調動每一個學生的積極性,提高課堂效率。

三、實行科學管理,提高辦學水准

科學規範的管理是我們質量興校的保證。在管理中我們主要運用了民主管理和制度管理。集思廣益,群策群力的民主管理和覆蓋了教育教學各個方面的制度管理,提高了我們的辦學水准

接下來,我們還要和家長探討一些具體事情

1、學生安全教育要警鐘長鳴,孩子是你們家長的希望,也是我們學校的希望,更是我們國家和民族的希望。囙此學生安全教育要警鐘長鳴,要求家長經常對孩子進行交通安全教育、消防安全教育,要教導孩子不下河洗澡、不單獨外出,即使是玩耍也要注意安全。

2、有關亞洲教育網,建議有條件的家庭都要開通,特別是留守兒童和寄宿生家庭(方便家長與老師間的溝通,進一步規範學生行為,防止學生不誠實,家長更好的瞭解學校政策和辦校理念,家長能及時瞭解孩子上學和回家的情况,家長及時準確的瞭解孩子在校表現和學習成績,上網能查閱很多學習資料掌握更多更好的學習方法);

3、要配合學校對孩子進行教育,在家要督促與檢查孩子的學習、要教育孩子遵紀守法、養成文明習慣、學會感恩、防止學校教育與家庭教育脫軌。

4、家長要加大對孩子的培養,多給孩子買點書,擴大孩子的知識層面,有條件的還要針對自家孩子的興趣愛好,爭取學一兩項特長,以便孩子今後更好的適應社會。

最後,我將針對家校聯繫卡上的家長提出的一些具體問題做回復。

1、有的家長反映,學生有時吃不到飯。應該說,學校裏一般不會出現這種現象,當然,疏漏的現象也可能有,但只要學生及時反映,學校一定會及時解决學生沒有吃到飯的問題,確實沒有飯了,也會想其它辦法解决。

2、有的家長反映學校要搞好廁所衛生,這個建議很好,學校正根據大家的建議解决這個問題,新修沖水式廁所。

總之,學校的工作需要家長的支持,老師的工作需要家長的理解。希望家校雙方聯手,讓我們的孩子健康成長。謝謝!

資料標籤: 師德 學校
本文標題: 學校領導的公眾演講
永久網址: https://www.laoziliao.net/doc/1637676889243095
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