學生演講稿的格式以及範文

演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。學生演講稿的範文尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!

我們一定會加倍努力,發揚刻苦學習的精神,掌握科學有效的學習方法,養成良好的學習習慣,不辜負學校和老師的殷切希望,共同努力,共同進步。以下是老資料網小編為您整理的“學生演講稿的格式以及範文”,供您參攷,更多詳細內容請點擊老資料網(www.liuxue86.com)查看。

學生演講稿的格式

1.頂格寫稱謂語(如:親愛的老師)

2.下一行空兩格寫問候(如:大家好)

3.正文

4.結尾(如:謝謝大家)

寫法:

1、內容上的現實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態度的,

演講稿的標準格式

。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的並為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習,資料也是如此。它得是真實可信,是為了解决身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在於打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋於自己出色的演講,為自己的政治鬥爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化

演講稿的最終目的是用於講話,所以,它是有聲語言,是書面化的口語。囙此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語言變為書面語言,即化聲音為文字,起到規範文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語,以便演講。同時,演講稿的語言應適應演講人的講話習慣,同演講者的自然講話節奏一致。

演講稿對於演講都有哪些作用呢?主要體現在以下幾方面:

(1)整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度;

(2)引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容;

(3)通過對語言的推究提高語言的表現力,增强語言的感染力。

學生演講稿的範文【一】

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我是三年級的xx。此時此刻,作為全校“三好學生”代表發言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關心愛護和支持!

升入三年級後,我們取得了一個好的學習成績,這無不凝聚著老師的辛勞,凝聚著校領導的關懷!

“讀書使人明智,讀書使人聰慧”,尊敬的各位領導、老師,是您們讓“書香溢滿校園,好書伴我們成長”,是您們用溫柔的心營造了一個快樂的大家庭,正是您們的指引,我們才能在知識的海洋盡情遨遊,在這裡,真誠的道一聲:“老師,您辛苦了!”

著名的教育家陶行知曾說:人與知識的關係是相互的,若想掌握更多的知識,你就得不斷地學習它,愛它,反之,知識也將不會青睞你!每個人都有適合自己的一套學習方法,美國著名學者本傑明·斯洛特曾這樣說過:一個能够在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個捨得,三個刻意”,四個捨得乃是:捨得花時間學習,捨得開口學習,捨得動腦思考,捨得在學習上丟臉!三刻意乃是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言,希望在座的各位同學也能從中得出有益的啟迪。

親愛的同學們,新學期開始已經三個多月了,我們應該自己勉勵自己,“鍛煉使我們健康,學習讓我們聰慧,合作給我們力量,勤勉促我們成功。”一分耕耘,一分收穫,此乃人盡皆知的道理。

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,成績只能代表過去,新的目標正在前方等著我們。我相信,所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中,這只能是我們出征的戰鼓,前進的號角。我們一定會加倍努力,發揚刻苦學習的精神,掌握科學有效的學習方法,養成良好的學習習慣,不辜負學校和老師的殷切希望,共同努力,共同進步。讓我們在夾道小學這片沃土上,放飛新的理想,收穫新的希望。只要我們永遠與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友,那麼今天我們以學校為榮,明天學校定以我們為榮。

祝各位領導、老師身體健康,工作順利!祝同學們學業有成,前程似錦!

謝謝大家!

學生演講稿的範文【二】

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我非常榮幸地站在這個舞臺代表全級1000多名畢業發言,我感到很高興,同時此時此刻也非常激動,因為我們今天畢業了!

今天,對我們初三1000餘名同學來說,是個難忘的日子,是一個值得銘記的日子。三年的國中生涯在今天就要,此時此刻,我們不但有著對未來的憧憬,更有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說,國中生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光,一千多頁的喜怒哀樂,就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那麼多生動的細節,那麼多精彩的片斷。

親愛的同學們,讓我們一起來回顧和感悟國中三年這一路的成長:課堂上,我們熱烈討論,積極展講;公寓裏,我們靜心讀書,安靜休息;操場上,我們的隊伍最整齊,口號最響亮……我們不但學會了求知,還學會了合作;我們不但學會了生活,還學會了做人;我們不但學會了把握今朝,還學會了展望未來……

國中三年我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。感謝Xx,感謝老師,教會我們求知,教會我們做人。也許我們曾經任性,讓您難過;也許我們曾經調皮,讓您傷心。但請原諒我們,那是我們經歷青春的導航地圖真實故事,那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此,我們更加難忘老師您的精心培養:一節節悉心傳授,一聲聲諄諄教誨,一次次潜移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜,讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進取。此時此刻,我再次代表初三全體同學在這兒向您深情道地一聲:謝謝您,老師,您辛苦了!

同時,作為一名學生會幹部,我還想代表全體學生會幹部,向同學們說句話:這三年來,為了能讓大家有一個良好的學習和休息環境,我們不知道曾責備過多少同學,沒收過多少本網路小說,給多少個同學扣過分。如果哪個同學還在為此耿耿於懷的話,請允許我在此向你說一聲:對不起!其實同學們,在生活中,我們何嘗不想和每一個同學友好相處

最後,祝母校前程似錦!祝老師們幸福安康!祝同學們鵬程萬里!

謝謝大家!

資料標籤: 範文 升學考試
本文標題: 學生演講稿的格式以及範文
永久網址: https://www.laoziliao.net/doc/1637675248270863
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